7.2 Slavernij in de koloniën

7.2 Slavernij in de koloniën
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
geschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

7.2 Slavernij in de koloniën

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen:
* Je weet op welke wijze en waarom in Suriname suikerplantages ontstonden
* Je weet wat voor werkzaamheden gedaan werden op een suikerplantage en
   door wie
* Je kunt uitleggen dat er in Suriname een complexe samenleving ontstond
* Je kunt aan de hand van Boni uitleggen dat er nu anders naar marrons
   gekeken wordt dan in de 18e eeuw
* Je kunt uitleggen waarom John Stedman in Suriname terechtkwam en
  waarom hij (onbedoeld?) belangrijk werd voor abolitionisten
* Je kunt uitleggen dat slavernij aan de ene kant vanuit het christendom verdedigd werd, maar ook vanuit het christendom werd bestreden 
* Je kunt het verband uitleggen tussen Verlichting en abolitionisme
* Je weet dat eerst slavenhandel verboden werd en pas later de slavernij zelf

Slide 2 - Diapositive

De suikerplantages van Suriname
  • De Engelsen begonnen met plantagekoloniën in Suriname. Suriname bood ideale omstandigheden voor het verbouwen van rietsuiker.
  • Indianen waren niet geschikt voor werk op de plantage. De plantagehouders haalden slaven uit Afrika.
  • Deze slaven werden aangevoerd door middel van de trans- Atlantische slavenhandel (driehoekshandel).

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

De Europeanen brachten de suikerplant naar het Caraïbische gebied. Ook in Suriname werden veel suikerplantages aangelegd.
Hier worden de metershoge rietstengels gekapt. Zwaar werk, gedaan door slaven.
In een soort van molens wordt het riet geperst (gevaarlijk werk) 

Slide 5 - Diapositive

Waarom wordt er vooral gebruik gemaakt van slaven die uit Afrika afkomstig zijn?

Slide 6 - Diapositive

De suikerplantages van Suriname
  • Suriname werd veroverd op de Engelsen door Zeeuwen en Hollanders. 
  • De Staten- Generaal zorgden voor soldaten die de belangen van de plantagehouders verdedigden.
  • Deze soldaten traden op bij opstanden en bij aanvallen op de plantages.
  • Door de jaren ontstond in Suriname een gemengde samenleving van Europeanen, slaven, vrije zwarten, mensen van gemengde afkomst (mulatten) en Indianen.
  • Ook vrije zwarten en mulatten kochten slaven, waardoor slavernij een wijdverbreid verschijnsel was.

Slide 7 - Diapositive

Fort Zeelandia, oorspronkelijk een houten Engels fort. Door de Zeeuwen veroverd in 1667 en versterkt.
Moeizame start. Vanwege verlies, ondanks plantages, werd Suriname verkocht aan de Sociëteit van Suriname.

Slide 8 - Diapositive

John Stedman en Boni
  • Boni was een vrijheidsstrijder in Suriname, kind van een slaveneigenaar en een slavin. De moeder van Boni werd verstoten en vluchtte het oerwoud in en sloot zich aan bij marrons. 
  • Dit waren gevluchte slaven die regelmatig plantages aanvielen om slaven te bevrijden.
  • Boni werd een leider van de marrons. Hij liet een sterk fort bouwen, in een moeras in het oerwoud. om van daaruit zijn aanvallen uit te voeren.
  • De Staten- Generaal stuurde extra troepen naar Suriname.

Slide 9 - Diapositive

* De naam Marrons is afgeleid uit het Spaans en betekent
   'weggelopen vee' (cimarrón)
* Marrons zagen zichzelf als vrijheidsstrijders, maar volgens de
  blanken waren zij plunderaars
* Er waren verschillende stammen/gemeenschappen actief in de
  oerwouden
* In de 18e eeuw verslechterde de situatie op de plantages nog
  meer doordat veel eigenaren terugkeerden naar Nederland en
  het werk overlieten aan directeuren, die alleen maar oog
  hadden voor winst
* Conflicten met marrons groeiden uit tot oorlogen

Slide 10 - Diapositive

Enkele artikelen uit de vredesverdragen van de Ndyuka en Saamaka met de Nederlanders uit 1760

Slide 11 - Diapositive

* Boni wordt rond 1765 leider van zijn stam.
  Vanaf de jaren '70 spreken we over de Boni-
  oorlogen.
* Moeizame strijd. De Staten-Generaal komen
  met versterkingen:
  - 500 soldaten uit Europa (onder wie John
    Stedman)
  - De Zwarte Jagers, slaven aan wie na afloop
    vrijheid werd beloofd. Bijnaam Redi Moesoes
    (rode mutsen)
* In 1793 werd Boni na verraad gedood.

Slide 12 - Diapositive

John Stedman en Boni
  • Eén van deze soldaten was John Stedman. Hij schreef een boek over zijn belevenissen in Suriname.
  • De Britse uitgever censureerde het boek, maar ondanks alle aanpassingen werd het boek van Stedman erg belangrijk in de strijd tegen slavernij.
  • Deze strijd begon eind 18e, begin 19e eeuw in de Verenigde Staten en in Europa.

Slide 13 - Diapositive

John Stedman (1744-1797)

* Nam als vrijwilliger dienst om in
  1772 voor 5 jaar naar Suriname te
  gaan 
* Trok zich het lot van slaven erg
  aan, maar was geen abolitionist
* Zijn werk werd wel gebruikt door
  abolitionisten 

Slide 14 - Diapositive

Afbeelding uit het boek van Stedman

Slide 15 - Diapositive

Anti- slavernij beweging
  • In de westerse samenlevingen groeide de weerstand tegen slavernij en slavenhandel.
  • Het abolitionisme ontstond vanuit verlichte ideeën over gelijkheid en rechtvaardigheid.
  • Ook in religieuze kringen ontstond steeds meer verzet, omdat volgens christenen dit slecht samenging met naastenliefde en respect.
  • Aan het begin van de 19e eeuw besloot een aantal grootmachten dat er een einde moest komen aan de slavenhandel en de slavernij. 

Slide 16 - Diapositive

Anti- slavernij beweging
  • Slavenhandel werd verboden, maar voor de afschaffing van de slavernij waren de economische belangen te groot.
  • Groot- Brittannië besloot slavenhouders financieel te compenseren voor het afschaffen van de slavernij.
  • Hierdoor werd in 1833 de slavernij in Groot- Brittannië afgeschaft.
  • In Nederland werd op 1 juli 1863 de slavernij afgeschaft.

Slide 17 - Diapositive

Slavenmarkt
Abolitionisme

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Vidéo

Slide 22 - Vidéo