3.3 flexibel zijn ondernemend gedrag

3.3 flexibel 

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
ONDERNEMEND GEDRAGMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

3.3 flexibel 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Digitaal/op afstand

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Flexibel zijn 





Aan het eind van de les weet je wat flexibel zijn is 
Heb je geoefend om flexibel te zijn 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen om over na te denken 

  • Hoe ga jij om met veranderingen?
  • Waar en hoe heb jij je flexibel opgesteld?
  • Kan je omgaan met verschillende mensen?
  • Waarom moet een ondernemer zich flexibel opstellen?
  • wat heeft signaleert mogelijkheden voor verandering te maken met flexibiliteit?"

Slide 4 - Diapositive

eind van de les worden deze vragen gesteld 

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij flexibel? opdracht 13
lees roze kader met de uitleg blz. 76
A
ik ben erg flexibel ik pas mij aan bij veranderingen
B
redelijk, ik pas mij soms aan
C
niet erg, ik hou alles graag zoals het is . afspraak is afspraak

Slide 7 - Quiz

vragen 
wat is flexibel zijn?

zien van veranderingen
kansen zien en aanpassen 
Als jij je niet flexibel op stelt dan kan je net zo goed stoppen met leren (eens lach oneens sip)
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

2

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:00
een organisatie moet ook flexibel zijn 


Waaruit blijkt dat deze onderneming flexibel is ?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

00:35
Dit bedrijf is flexibel waaruit blijkt dit

Slide 11 - Question ouverte

hij gaat in op veranderingen 
klaagt niet dat de situatie is veranderd maar zoekt naar een creatieve oplossing
Vragen om over na te denken 

  • Hoe ga jij om met veranderingen?
  • Waar en hoe heb jij je flexibel opgesteld?
  • Kan je omgaan met verschillende mensen?
  • Waarom moet een ondernemer zich flexibel opstellen?
  • wat heeft sigaleert mogelijkheden voor verandering te maken met flexibiliteit?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 14: Aan welke verandering hebben wij ons aangepast welk bedrijf heeft zich aangepast

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:00
Opdracht 15 niet flexibel 
wat vinden de klanten ervan dat Intertoys gaat sluiten
van welke twee veranderingen had de winkel last 

Welke oplossing?

Slide 15 - Diapositive

jammer leuke herinnering aan het zien van speeltgoed en aanraken is leuker dan online

2 veranderingen: onlineconcurrentie niet aan ; online winkels vroeg inkopen goedkoop verkopen

oplossing : deal met online winkels dat zij bij hen inkopen, online winkel, 
1

Slide 16 - Vidéo

je hoeft niet speciaal naar die winkel de producten kan je ook elders halen

aparte spullen verkopen 


00:00
opdracht 15
probleem Hudson bay : Alle spullen waren overal verkrijgbaar 
wanneer een succes? : bijzondere producten verkopen 
Welk bedrijf heeft wel een kans ?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 16: potje omdenken 
Keihard rennen door de gangen van school
Niet rennen in de gangen. Op veel scholen is het een regel. Net zoals dat op de Tovshojskolen school in Denemarken was. Maar omdat geen kind  luisterde bedachten ze daar iets op: een speciale renbaan. 
Waarom is dit een voorbeeld van flexibel zijn?

Slide 18 - Diapositive

opdracht 16 is dit een voorbeeld van flexibel zijn?
opdracht 17 station ruil blz 17
-  Supporters moeten ook naar Den Haag, stewards gaan mee, meer beveiliging van politie. Thuis voelen in het stadion: hoesjes om de stoelen, zelfde plekken als in het stadion thuis. 
 Dit betekent dat ADO heel flexibel is.   
         supporters eten/drinken en ADO er zo toch wat aan verdient.   
 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 18 blz 79

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 18 Wat was het doel van Pixar
A
films maken
B
lampen maken en verkopen
C
speciale computers verkopen

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 18 Wat werd later een belangrijk doel van Pixar
A
animatie film maken op de computer
B
computers verkopen voor ziekenhuizen
C
lampen maken en verkopen

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

flexibel zijn op je werk 
opdracht 19
opdracht persoonlijk invullen 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat heb je aan flexibel zijn in je dagelijks werk?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

volgende 3 weken 
3.4 samenwerken en netwerken 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions