De stip

De stip
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstBasisschoolGroep 1-8

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

De stip

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Belangrijk
  • Zet je naam achterop het papier. Als er geen naam op staat krijg je het niet terug en gaat het op “ de stapel van iedereen”. 
  • Leg natte werkjes weg in het rek of op de daarvoor bestemde plek. 
  • Hou de werkplek netjes. Maak je “viezigheid” of zie je “viezigheid” ruim het gewoon op, dat hoort altijd bij kunstles. 
  • Als je het geluidssignaal hoort is het ook echt tijd om te stoppen. 
  • We ruimen met z’n allen op, maar luister goed naar de instructie, die kan anders zijn dan jij denkt.

Slide 3 - Diapositive

Station 1
rollen met knikker in een doos
Nodig: niet te grote doos met opstaande stevige rand verf, gesplitst in warme of koele kleuren. Knikkers en papier. 

Plaats een papier in de bak en laat de knikker voorzichtig  heen en weer rollen.

Slide 4 - Diapositive

station 2 
vlekken van crepepapier
Nodig: papier, crêpepapier in vierkantjes en plantenspuit. 

Papier 1 keer licht natspuiten. De stukjes crêpepapier erop leggen, ze blijven plakken op het natte papier. De kleur lekt door. Maak dus mooie kleurcombinaties.

Slide 5 - Diapositive

station 3 
patronen van stippen
Nodig: papier, verf, wattenstaafjes. 

  Stip met een klein beetje verf patronen op het papier. (voorkom dat je het als een kwast gebruikt.)

Slide 6 - Diapositive

station 4
lijnen van vetkrijt
Station 4 lijnen:
Nodig: papier (eventueel papieren bordjes), vetkrijt, ronde stickers. 

Plak de sticker op en teken hieromheen een lijnen nog een enz. Of maak een spiraal van 1 lange lijn en kleur daartussen. Gebruik kleuren die mooi bij elkaar passen.

Slide 7 - Diapositive

Opruimen
iedereen zorgt dat zijn werkjes op de goede plek liggen (met naam).
iedereen ruimt de plek op waar hij of zij als laatste zit. vieze papiertjes, wattenstokjes e.d. mogen weg.

einde dag heb ik een spullenverzamelaar nodig een tafelchecker en een rommelruimer.

Slide 8 - Diapositive

Volgende les
Werk uitdelen
Vergelijking zoeken met werk van Jackson Pollock, Yayoi Kusama, Paul Klee, Kandinsky, Aboriginal art, enz door gebruik te maken van de prints van betreffende kunstenaars.

Slide 9 - Diapositive

Uitwerking van stip naar bloem: de ronde papieren dubbelvouwen en door knippen. Daarna de helften als bloemblaadjes rond het bordje plakken. Letten op compositie. Welke bloemblaadjes zijn mooi naast elkaar en welke minder. Gebruik voor het lijmen een lijmstift. Niet te ver uitdraaien en niet te hard drukken. Het papier moet wel even stevig aangedrukt, tel hier voor tot 10. Als je rondom bloemblaadjes hebt eventueel een stokje erachter plakken met tape en checken of je naam duidelijk zichtbaar is, anders zorgen dat je naam er goed opstaat.

Slide 10 - Diapositive

Jackson Pollock

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Paul Klee

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Yayoi Kusama

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Wassily Kandinsky

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Stippen, cirkels en rondjes
Wij gaan ook stippen zetten.
stap 1 met krijt zet een ...... en een .....
Stap 2 met waterverf uitleg geven over verf
Stap 3 met een sticker

Tijd genoeg dan film in stukjes en 3d stickers plakken met elke groep.

Slide 19 - Diapositive