Geschiedenisles oranje

1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 4,5

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denk je aan
bij de kleur oranje?

Slide 2 - Carte mentale

Eerste dia: 
'Waar denk je aan bij de kleur 'oranje'?' 

Doel:
In kaart brengen waar de leerlingen aan denken bij de kleur 'oranje'.
Hetgeen door de leerlingen wordt genoemd, kan worden gebruikt in de rest van de les.
Aan het einde van de les weet ik….
- wie willem van oranje is.
- wanneer en waarom we de kleur oranje gebruiken.
- hoe het koningshuis er nu uitziet.
- wat we vieren met koningsdag en hoe het is ontstaan.

Slide 3 - Diapositive

Deze vensterplaat draait om 'Het Oranjegevoel'
De lesdoelen kunnen worden besproken om aan de leerlingen te laten zien wat hen te wachten staat tijdens deze les.
Willem van Oranje
De kleur oranje hoort al eeuwenlang bij Nederland. Dat komt door ons koningshuis. De familie Van Oranje speelt al sinds de zestiende eeuw (1500-1600) een belangrijke rol in de Nederlandse politiek. Dat begon met Willem van Nassau. Op elfjarige leeftijd erfde hij het prinsdom Orange (Oranje) in Frankrijk. Sindsdien mocht hij zich Willem van Oranje-Nassau noemen. (1544)
1.

Slide 4 - Diapositive

- Informatiebutton 1: Willem van Oranje

Doel:
De achtergrond van oranje en de geschiedenis van de betekenis van Nederland toelichten a.d.h.v. Willem van Oranje
Oranje als kleur van het verzet
In de loop van de tijd werd Oranje de kleur die mensen in Nederland verbond, vooral in tijden dat andere landen de baas waren. Tijdens de Tweede Wereldoorlog bijvoorbeeld was oranje de kleur van het verzet tegen nazi-Duitsland.  Met allerlei oranje voorwerpen, zoals hangertjes, speldjes en armbanden, laten mensen zien dat zij vóór het Nederlandse koningshuis zijn en tégen de Duitse bezetter. Oranje wordt hierdoor de kleur van verzet, van ‘wij tegen zij’.
2.
Rood-wit-blauw
Naast oranje zijn rood-wit-blauw, de kleuren van de Nederlandse vlag, populaire verzetskleuren. Zo hangen sommige mensen bewust hun wasgoed in de rood-wit-blauwe volgorde aan de waslijn, tot ergernis van Duitse soldaten. Oranje en het rood-wit-blauw spelen op deze manier een verbindende rol tussen Nederlanders.
3.

Slide 5 - Diapositive

In deze dia:
-informatiebutton 2: Oranje als kleur van het verzet
- Informatiebutton 3: Rood-wit-blauw

Doel:
informatie aanreiken over de geschiedenis van de kleur oranje + amuseren.

Wanneer gebruiken wij de kleuren oranje, rood, wit en blauw?
Waarom zou jij trots zijn op het Nederlands elftal als je niet zelf hebt meegespeeld?

Slide 6 - Question ouverte

Laat de leerlingen is verder nadenken over het onderwerp.
‘Sporters winnen natuurlijk zelf. Maar ze doen het ook voor hun land.‘
Dit moet langzaamaan duidelijk worden voor de leerlingen 
Oranjegekleurde tribunes
Vanaf halverwege de jaren 1960 kleurden de eerste tribunes oranje. Tijdens internationale schaatswedstrijden droegen supporters oranje mutsjes. Vanaf 1970 zie je ook steeds meer oranje gekleurde tribunes tijdens voetbalwedstrijden van het Nederlands Elftal.
4.

Slide 7 - Diapositive

In deze dia:
-informatiebutton 4: Oranjegekleurde tribunes

Doel:
-informeren over het ontstaan van oranjegekleurde tribunes

Stelling: "Als ik naar een wedstrijd van het Nederlands elftal ga, kleed ik me in het oranje.''
A
Ja
B
Misschien
C
Nee

Slide 8 - Quiz

Er kan verder na worden gedacht over het volgende: "Historicus Maarten van Rossem denkt dat het overdreven in oranje uitdossen komt door onzekerheid. We doen dit met voetbalwedstrijden en feestdagen omdat we eigenlijk bang zijn onze eenheid te verliezen."

Ga in gesprek met de leerlingen over hun meningen en laat de leerlingen deze meningen onderbouwen.
Koningsdag
Op koningsdag viert heel Nederland feest.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de vrijmarkt

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de kraampjes

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

de muziek

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

oranje versiering

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De koning
Op koningsdag (27 april) is koning Willem-Alexander jarig.

Hij wordt 57 jaar oud. 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wanneer de eerste koningsdag?
31 augustus 1885 --> prinsessendag (prinses Wilhelmina)
1891 --> eerste koninginnendag
Koninging Juliana
Koninging Beatrix
Koning Willem-Allexander

Slide 17 - Diapositive

Prinsessendag begon om de 5 verjaardag van prinses Wilhelmina te vieren. Toen haar vader in 1890 overleed werd ze koninging met begeleiding van haar moeder.

koninginnendag koningin Juliana op 30 april. Koninging beatrix (31 januari) veranderde de datum niet omdat veel activiteiten buiten waren. Ook ging zij naar steden toe ipv dat mensen naar haar kwamen.
op bezoek
De koning  bezoekt op zijn verjaardag een stad.
Daar viert hij Koningsdag met zijn familie.

In 2024 gaat de koninklijke familie naar Emmen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De koningsspelen
De koning wil graag dat kinderen:
- sporten              
- gezond eten     
- plezier maken  

Daarom zijn de koningsspelen ontstaan. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het koningsontbijt

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten we nu over koningsdag?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe heet onze koning?
A
Willem
B
Willem-Alexander
C
Alex
D
Xander

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe oud wordt koning Willem-Alexander?
A
52 jaar
B
54 jaar
C
55 jaar
D
57 jaar

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer vieren we koningsdag?
A
26 april
B
27 april
C
30 april
D
31 augustus

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat vieren wij op koningsdag?
A
de verjaardag van Nederland
B
de verjaardag van de koningin
C
de verjaardag van de koning
D
de verjaardag van de school

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar viert de koning koningsdag dit jaar?
A
Maastricht
B
Vlaardingen
C
Amsterdam
D
Emmen

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet ons volkslied?
A
Wilhelmus
B
Oranje
C
Willempie
D
Nederland

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke kleuren heeft de Nederlandse vlag?
A
Oranje, wit, blauw
B
Wit, blauw, rood
C
Rood, blauw, wit
D
Rood, wit, blauw

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet de oudste dochter van Willem-Alexander en Máxima?
A
Prinses Alexia
B
Prinses Ariane
C
Prinses Amalia
D
Prinses Beatrix

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Je maakt een tijdlijn met de jaartallen die je deze les gehoord hebt.
  • Willem van oranje-nassau
  • Tweede wereld oorlog (verzet)
  • Oranje tribunes
  • Prinsessendag
  • Koninginnendag
  • Koningsdag in Emmen

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
Je maakt een tijdlijn met de jaartallen die je deze les gehoord hebt.
  • 1544 - Willem van oranje-nassau
  • 1939-1945 - Tweede wereld oorlog (verzet)
  • 1960 - Oranje tribunes
  • 1885 - Prinsessendag
  • 1891 - Koninginnendag
  • 2024 - Koningsdag in Emmen

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet...
- wie willem van oranje is.
- wanneer en waarom we de kleur oranje gebruiken.
- hoe het koningshuis er nu uitziet.
- wat we vieren met koningsdag en hoe het is ontstaan.

Slide 34 - Diapositive

Deze vensterplaat draait om 'Het Oranjegevoel'
De lesdoelen kunnen worden besproken om aan de leerlingen te laten zien wat hen te wachten staat tijdens deze les.