Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
6.4 natuurbeheer
Slide 2 - Diapositive
Wanneer is iets natuur?
Slide 3 - Carte mentale
Is er natuur in Nederland?
Slide 4 - Diapositive
Natuur in NL
Sommige mensen zeggen dat er in Nederland geen echte natuur meer is. Overal zie je de invloed van mensen.
Hoeveel procent van NL is natuur?
Slide 5 - Diapositive
Landschap in Nederland
Slechts 15% van NL is natuur. (alles wat niet in gebruik is voor wonen, werken, landbouw of verkeer)
Nederland heeft een cultuurlandschap: Gevormd onder invloed van de mens
2/3 van NL wordt gebruik als landbouwgrond (50% grasland)
12% van NL is bos, waarvan een groot deel productiebos.
Slide 6 - Diapositive
Invloed van de mens
Wereldwijd heeft de mens een enorme invloed op de aarde.
Leefgebieden worden kleiner
Leefgebieden raken versnipperd
Ecosystemen verdwijnen
Soorten worden bedreigd en sterven uit
Biodiversiteit neemt af
Slide 7 - Diapositive
Natuurbeheer
Verschillende organisaties proberen de natuur te behouden, te beschermen en te herstellen. Ze willen zo voorkomen dat er soorten uitsterven.
Slide 8 - Diapositive
Natuurbeheer
Maatregelen die de mens neemt om de natuur te behouden, te beschermen of te herstellen.
Door:
Natuurgebieden te vergroten
Natuurgebieden te verbinden
Natura 2000 gebieden
Soorten te beschermen
Slide 9 - Diapositive
Herintroductie
Het terugbrengen van dier of planten soorten in een land.
Met maatregelen wordt er geprobeerd om de bedreigde/ verdwenen soorten weer in aantal te laten toenemen.
Slide 10 - Diapositive
Goed nieuws
Herintroductie ooievaars
Herintroductie otters
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag
wat
Opdracht: natuurbeheer in NL.
https://padlet.com/HERLbiologie/Natuurbeheer
Hoe
Individueel. Instructies staan in de link.
Hulp
Internet, boek, buur
Tijd
10 minuten
Klaar
Huiswerk: BS 6.4 opdracht 1 t/m 3, 6 t/m 9
Voorbereiden proefwerk 20 maart
- samenvatten/ begrippenlijst
- test je zelf
Slide 12 - Diapositive
Natuurbescherming
Natuurbehoud = maatregelen om te voorkomen dat natuur verdwijnt. Bijv. hoe behouden we natuur terwijl steden groeien?
Natuurbeheer = menselijk ingrijpen ten behoeve van optimale leefomstandigheden voor planten en dieren. Bijv. grote grazers die grassen laag houden, zodat andere planten meer licht hebben.
Natuurontwikkeling = natuur beïnvloeden door eerst menselijk ingrepen te doen en daarna de natuur haar gang laten gaan. Bijv. oostvaardersplassen
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
6.4 natuurbeheer & biodiversiteit
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Wat betekend biodiversiteit?
Slide 17 - Carte mentale
Biodiversiteit
Verscheidenheid aan soorten in een ecosysteem
Afhankelijk van:
Aantal soorten
Verdeeldheid van soorten (6:1:1 of 3:3:2)
Mate van verschil tussen soorten
Slide 18 - Diapositive
Biodiversiteit
Grote biodiversiteit >> sterker ecosysteem.
Hoe groter de variatie van organismen in een gebied, hoe groter de capaciteit om veranderingen te weerstaan.
Als één soort wegvalt, wordt dit 'gat' opgevangen door vele andere soorten. Het systeem blijft in balans
Slide 19 - Diapositive
Hoe zorgt natuurbeheer/ bescherming voor het behoud of verbeteren van de biodiversiteit?
Hoe zorgt natuurbeheer voor het behoud of verbeteren van de biodiversiteit?
Bedreigde soort: aantallen sterk afgenomen, in 10 jaar tijd met 70%
Uitstervende soort: wereldwijd of landelijk <100 individuen
Slide 20 - Diapositive
Goed nieuws
Herintroductie ooievaars
Herintroductie otters
Slide 21 - Diapositive
Wat kun je zelf doen om de biodiversiteit te verbeteren?
Slide 22 - Diapositive
Aan de slag
Opdracht
Maak in duo's 4 of trio's 6 toets vragen, bij elke basisstof(BS 1 t/m 4) 1 vraag.
Beschrijf ook het antwoord op de vraag.
Zorg dat de vragen op niveau zijn, dus geen begrip - definitie vragen.
Hoe
Alle vragen worden ingeleverd via classroom en gecontroleerd, maandag maak je vragen als oefening voor het proefwerk.