leermethodes

leermethodes
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

leermethodes

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

inhoud
  • wat is theorie leren
  • welke methodes kun je gebruiken 
  • opdrachten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoe werken je hersenen tijdens het leren.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

theorie leren
het nut van theorie leren is dat het brein wordt geactiveerd om dingen te onthouden, de theorie die in de lessen worden gebruikt herhaal je tijdens je leer momenten. hierdoor herhaal je dus nogmaals de theorie waardoor je hersenen het opslaan. hoe vaker je herhaalt/leert/leest je sneller en makkelijker je hersenen de theorie onthouden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke methodes gebruik je bij leren
  • samenvattingen
  • begrippen leren
  •  mindmaps
  • media leren
  • oefeningen maken en uitvoeren
  • ezelbruggetjes maken
  • blaadjesmethode
  • jezelf overhoren of laten overhoren door iemand
  • flashcards

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke methode gebruik jij voor het leren van een toets ?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

voorkennis activeren
Voorkennis is kennis die, bewust of onbewust, al aanwezig is in iemands geheugen. Het activeren van voorkennis  is een belangrijke eerste stap bij het aanleren van nieuwe leerstof. Daardoor wordt een persoon geholpen de nieuwe leerstof te koppelen aan wat hij al weet en zodoende zijn netwerk van kennis en vaardigheden uit te breiden en te verfijnen.
voorkennis activeren
bewust/ onbewust aanwezig in brein
koppelt nieuwe leerstof met bestaande kennis
breid kennis en vaardigheden uit en te verfijnen

Slide 7 - Diapositive

Voorkennis is kennis die, bewust of onbewust, al aanwezig is in iemands geheugen. Het activeren van voorkennis is een belangrijke eerste stap bij het aanleren van nieuwe leerstof. Daardoor wordt een persoon geholpen de nieuwe leerstof te koppelen aan wat hij al weet en zodoende zijn netwerk van kennis en vaardigheden uit te breiden en te verfijnen.
samenvattingen
Schrijven = beter onthouden
Het grootste voordeel: uit onderzoek blijkt dat je door schrijven dingen beter onthoudt. Als je een woord schrijft, maakt je brein een connectie tussen het woord en een beweging. Stel je schrijft het woord 'aap' op, dan wordt de beweging van je hand als je de 'a' en de 'p' schrijft als het ware toegevoegd aan het woord en zo opgeslagen in je hoofd.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

mindmap maken
Op een mindmap schrijf je het onderwerp in het midden met daaromheen de benodigde informatie.
 Het is belangrijk om een mindmap overzichtelijk te houden. Om een mindmap overzichtelijk te houden kun je bijvoorbeeld enkele woorden markeren, of een paar afbeeldingen bij sommige woorden plakken die moeilijk te onthouden zijn. Een mindmap kun je zowel op een blaadje als op een computer maken. Er zijn verschillende computerprogramma's waarmee je een mindmap kan maken. Voorbeelden hiervan zijn: Mindmeister en enfaqt.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

visueel leren
door het gebruik van filmpjes, activeer je verschillende stukjes in je hersenen. je ziet beeld en hoort geluid.  hierdoor gaan je hersenen actief 'opletten' 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

audio leren
hierdoor lees je de tekst en luister je automatisch mee waardoor weer 2 actieve delen in je hersenen 'aan' gaan.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht 
onthoud zoveel mogelijk woorden in 1 minuut tijd.

boom     keuken    plakband
kip      markt     kerstmis
hond   vakantie  leerboek
jas    varken   peer
tafel    gloeilamp  paraplu
     appel   kunstbloemen    bakker

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
noteer nu zoveel mogelijk woorden in 2 minuten tijd

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
leer nog een keer onderstaande rijtjes in 1 minuut tijd.

boek                 koptelefoon           schoen                stoplicht
ehbo doos      handtas                   bureaustoel      sjaal
laptop               schaap                     citroen                kersen
printer               lippenstift               vla
kussensloop   schilderij                 struik

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

opdracht
Noteer nu zoveel mogelijk woorden in 2 minuten tijd

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ezelbruggetjes
Een eenvoudig hulpmiddel om bepaalde dingen beter te onthouden is een ezelsbruggetje. 

Ezelsbruggetjes zijn erg handig voor topografie en talen.
je bedenkt zelf iets wat je makkelijk vind om  te onthouden ( een zin/naam/woord etc.) wanneer je hier aan denkt onthoud je sneller ook de originele woorden/plaatsen.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het geheugenpaleis

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

blaadjes methode
de flap methode.
vouw een a4 blaadje dubbel en schrijft hierop de woorden en op de andere bladzijde de antwoorden/betekenissen. overhoor jezelf op deze manier !

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

studiekaartjes?flashcards
Voordelen Studiekaartjes​

 * Snel​, kort en krachtig
* Effectief tussen hoofd en bijzaken
* Ook voor langer termijn geheugen ​
* Maakt het visueel​
* Goed met anderen uit te voeren​​








Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

overhoren
Als je de stof helemaal goed kent, vraag dan of iemand je wil overhoren. Je kunt hierbij controleren of je de stof echt kent en het geeft je zelfvertrouwen als je alles goed weet. Ook leer je ervan als je iemand anders overhoort. Op deze manier hoor je het antwoord van een ander en moet je erover nadenken of het gegeven antwoord daadwerkelijk klopt.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pomodorotechniek 
Timer zetten en telefoon aan de kant!
20/25 minuten geconcentreerd werken 
5 minuten pauze 
20/25 minuten geconcentreerd werken
5 minuten pauze
20/25 minuten geconcentreerd werken
Lange pauze 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

pomodorotechniek
Een echte, fysieke kookwekker heeft hier wat voordelen, maar je kunt ook prima een timer zetten op je telefoon, of een website als pomodor.app gebruiken of de pomodor app downloaden.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

welke methode gebruik je bij Engels woorden leren?
A
samenvatten
B
overhoren
C
ezelbruggetjes
D
begrippen leren

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

welke methode gebruik je bij een dierverzorging toets
A
mindmap
B
samenvatting
C
overhoren
D
visueel leren

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

je hebt volgende week donderdag een Nederlands toets ; tekst begrijpen.. welke methode gebruik jij om voor te bereiden?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions