Poésie: quelques poèmes francophones contemporains.

Poésie: quelques poèmes francophones contemporains. (niveau B1) 5vwo
Leerdoelen:
1. Je kent twee moderne Franstalige dichters.
2. Je kent de achtergrond van Hélène Dorion en Falmarès. 
3. Je kunt deze informatie koppelen aan hun gedichten.
4. Je kunt je verplaatsen in de gevoelens van een ander. 
5. Je kunt de zes gedichten lezen en begrijpen.
6. je kent een aantal stijlfiguren, inclusief de Franse termen.
7. Je kunt een gedicht omzetten naar beeld. 

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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Poésie: quelques poèmes francophones contemporains. (niveau B1) 5vwo
Leerdoelen:
1. Je kent twee moderne Franstalige dichters.
2. Je kent de achtergrond van Hélène Dorion en Falmarès. 
3. Je kunt deze informatie koppelen aan hun gedichten.
4. Je kunt je verplaatsen in de gevoelens van een ander. 
5. Je kunt de zes gedichten lezen en begrijpen.
6. je kent een aantal stijlfiguren, inclusief de Franse termen.
7. Je kunt een gedicht omzetten naar beeld. 

Slide 1 - Diapositive

gedichtenbundel <<mes forêts>> (2021)
Hélène Dorion

Slide 2 - Diapositive

Hélène Dorion
Elle naît dans la ville de Québec au Canada. Après le lycée, elle entre à l'université Laval à Québec où elle obtient un baccalauréat en philosophie. Elle mène ensuite des études de lettres. Elle publie ses premiers poèmes en 1981. 
Comme elle le raconte dans son roman <<Jours de sable>>, à l'âge de cinq ans, deux expériences fondatrices l'ont éveillée à la complexité de l'existence humaine. 

Slide 3 - Diapositive

D'abord, un soir, marchant avec son père, elle regarde le ciel et prend alors conscience qu'elle n'est qu'une infime élément dans l'univers, une parcelle de vie significative, mais éphémère (tijdelijk). Quelques mois plus tard, elle voit à la télévision l'assassinat du président John F. Kennedy (États-Unis), ce qui accentue sa conscience de la temporalité de l'être humain. 
La nature et les forêts sont très importants pour elle. 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Interview avec Hélène Dorion.
Regarde le fragment suivant et essaie de répondre aux questions:
1. Qu'est-ce qu'elle voit depuis son bureau ?
2. Qu'est-ce qu'elle peut voir en hiver (mais pas en été) ?
3. Qu'est-ce qu'elle a demandé à la littérature ?
4. Explique ce qu'elle veut dire par <<ces ombres qui nous traversent et ces lumières>>. Quelles deux choses compare-t-elle par ceci? 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

We gaan drie gedichten van Hélène Dorion lezen. Wat valt je op aan de opmaak van deze gedichten? 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

L'écorce (de boomschors)
un bruit de scie
brouille le silence
perce le mur
de nos frêles illusions

les forêts grincent
et ce gémissement
secoue nos solitudes

Slide 10 - Diapositive

À la table du silence
je suis cette branche
qui avance comme va le vent
sans père ni mère
des années de nulle part
poussées vers demain

(le poème continue dans le prochain slide)

Slide 11 - Diapositive

je suis cette ramille qui frémit
au bout du vide
trace un invisible chemin
vers l'horizon
chaque souffle
me dépouille d'un feuillage
me laisse vacante
comme la lumière qui va
elle aussi vers le soir

Slide 12 - Diapositive

Dans ses poèmes, le monde végétal est omniprésent. Elle relève de la nature la musicalité, elle a même fait une liste Spotify: pièces musicales en écho avec le livre. 
(<<Mes forêts>> de Hélène Dorion)

Slide 13 - Diapositive

relis les trois poèmes
- Wat valt je op aan de opmaak van de gedichten?
- kijk naar het gedicht <<l'écorce>> : op welke manier wordt het bos een beetje menselijk gemaakt? (personificatie)
-welke klank komt veel voor in dit gedicht? Waarom, denk je?
-Wordt dit dan een 'assonance' of een 'allitération' genoemd?
- in welke tijd is dit gedicht geschreven. Welk effect heeft dat?

Slide 14 - Diapositive

Waarmee worden de schaduwen uit mijn leven vergeleken in het gedicht <<le silence>> ?

Slide 15 - Question ouverte

Wat weet de schrijfster niet?

Slide 16 - Question ouverte

Lees het laatste gedicht van Hélène Dorion. 
- welke klank komt veel voor in dit gedicht? Is het een 'assonance' of een 'allitération'?
-Waarom heeft de schrijfster daar voor gekozen, denk je? 
-welke vergelijking (comparaison) vind je in dit gedicht? 

Slide 17 - Diapositive

Wat zijn de thema's in de gedichten van Hélène Dorion?

Slide 18 - Question ouverte

Falmarès
On passe à un autre poète : Falmarès. 


Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Aprês avoir vu la vidéo sur Youtube, qu'est-ce que tu sais maintenant sur Falmarès ?

Slide 21 - Question ouverte

Carte d'identité
Je ne suis ni guinéen ni africain
Je ne suis ni français ni américain
Ni d'aucune autre nationalité.

Poète je suis,
La littérature est ma patrie
La poésie, ma langue nationale. 
(Nantes, 12 juin 2022)


Slide 22 - Diapositive

De la poésie, de l'amour

Avec le temps j'ai compris que la poésie
Tout comme l'amour
Sont deux choses irrationelles
Elles dépassent l'entendement
Elles sont tout simplement
La pure manifestation de l'émotion. 

(le poème continue...)

Slide 23 - Diapositive

Ainsi dire:
La poésie, une loi qui n'obéit qu'à elle-même ;
L'amour, une loi qui n'obéit qu'à elle-même. 
                                                           Nantes, 6 mars 2022

Slide 24 - Diapositive

Qu'est-ce que la poésie signifie pour lui ?

Slide 25 - Carte mentale

Méditerranée
Nous naviguons dans une ambiance turquoise
Dire que l'obscurité en est témoin
Dire que le voyage est un poème-fleur
Nous migrons avec des nuages

Slide 26 - Diapositive

Des rayons d'eaux chaudes
D'ondes sourdes-muettes et sombres
Des corps flottants
Morts, je ne sais combien de fois ?
Combien de jours, combien de nuits ?

Slide 27 - Diapositive

Dans le zodiac, 
Nous chantons les chansons de désespoir
Et de funérailles
Nous respirons nous respirons

Slide 28 - Diapositive

Nous naviguons une main sur l'Italie
Sans gilet de sauvetage
sans eaux sans vins d'Afrique
Notre vie est une migration. 
                                                   Nantes, 30 avril 2022

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

À mon père I
I
O toi mon père,
Je t'écris ce matin en versant des larmes
Comme un déluge hivernal

Slide 31 - Diapositive

Voilà six ans déjà que tu n'as pas vu mon visage
Voilà six ans que j'ai émigré la terre natale de mon pays
Dans les tristes et malheureuses conditions. 

Slide 32 - Diapositive

Et ma mère couchée depuis douze saisons déjà
Nous observe du haut de sa tombe
Comme la marche d'un satellite métavers

Slide 33 - Diapositive

O toi mon père,
Je t'en supplie ne pleure pas,
Au nom de ma défunte mère ne pleure pas
Car le plus triste des voyageurs est celui
Qui n'a pas voyagé. 

Slide 34 - Diapositive

Quels sont les sentiments exprimés dans les deux derniers poèmes ?

Slide 35 - Question ouverte

Afsluitende opdracht
Kies een van de gedichten uit deze lessen en zet deze om in beeld. Dat mag een bijpassende tekening zijn, een collage, een strip,.....
Je bent vrij in de vorm die je kiest, je moet het wel kunnen verantwoorden.

Slide 36 - Diapositive