MU Les 6.1 2023-2024

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 2

Mentoruur les 6.3

Lesplanning

- Energizer 1 en 2

- Mededelingen 

- Kerstontbijt/brunch? maandag 16 december?

- Reminder: Harpa formulieren, stage opdrachten

- Stand van zaken examen 1

- account prove2move: mail naar [e-mail]

- Werken aan stage opdrachten of examen 1

- Afsluiting 

Mededelingen

- Open dag woensdag 4 december

16.00 uur t/m 20.00 uur

- Excellentieprogramma studiereis Baskenland

-  regel je account in prove2move, mail naar [e-mail]

- let op eindverslag examen 1 in teams.

- Binnenkort studentenbespreking over resultaten en houding, voorlopig advies over vervolg opleiding.

BPV - tussentijdsgesprek

- Afspraak voor stagebezoek is of wordt gemaakt

28 november: Senna/ 29 november Mandy

06 december Marielle

12 december: Chris, Anouk en Aleida

9 januari: Loes en Charly?

16 januari: Erin en .................

23 januari: Bram en Wout

30 januari: Mika en Thessa?

- Gesprek moet worden voorbereid (zie BPV-werkboek blz. 14)

Harpa gesprek op school

- Data voor gesprekken zijn:

Elke maandag van 11.30 - 12.00 : 3 studenten

2 december: Senna, Wout en Charly

9 december: Lucas en Mika en .............

16 december: Bram, Livia en Thessa

6 januari: Mandy, Loes en Marin

13 januari: Anouk, Kaylee, Aleida en Chris

20 januari: .....

BPV - rapportageformulier

- Rapportageformulier (blz. 44/45/46 BPV-werkboek ) moet voor tussentijdsgesprek digitaal ingevuld zijn en besproken zijn met de praktijkbegeleider

- Na gesprek eventueel aanvullen met besproken zaken en gemaakte afspraken toevoegen

- Hierna laten ondertekenen door praktijkfunctionaris, mentor en student

- Ondertekend door student, praktijkbegeleider en mentor opnieuw inleveren Teams > bij de opdracht Rapportageformulier definitief

Tussentijdsverslag

- Je schrijft verslag waarin voor vijf praktijkvoorbeelden wordt uitgewerkt hoe er de afgelopen tien a  vijftien weken aan de beroepshouding en de beroepscriteria is gewerkt.

- Je beschrijft in die vijf praktijkvoorbeelden ook jouw functioneren als

onderwijsassistent.

- Je beschrijft het verloop van de planning en uitvoering van de tot nu toe

gestarte opdrachten en/of examens

- Tevens moet de feedback die de praktijkfunctionaris heeft gegeven in het verslag worden verwerkt. Denk dan aan de algemene feedback, maar ook feedback gericht op opdrachten en examens.

vervolg

- Tot slot formuleer je twee leerdoelen uit de beroepshoudingslijst en twee leerdoelen uit de beroepscriteria voor de komende tien a vijftien weken. Deze vier leerdoelen worden SMART uitgeschreven en per leerdoel beschrijf je twee actiepunten waarin je beschrijft hoe/waarmee jij het doel gaat bereiken.

Het verslag wordt voorzien van:

1. Naam student en datum
   
2. Stageplek en doelgroep
   
3. Naam praktijkfunctionaris

- Het verslag wordt getekend voor gezien door de praktijkfunctionaris en daarna door de student ingeleverd in Teams > mentor beoordeelt verslag ook.

opdrachten P6

- BPV Rapportageformulier > voor je gesprek in Teams plaatsen

- BPV Tussentijdsverslag > 31 januari

- BPV Beroepshoudingsaspectenlijst > 31 januari

- BPV Beroepscriteria > 31 januari

- LOB Keuze-opdracht Motievenreflectie > 31 januari > 6.2 uitleg

- Intervisie > Eindverslag > 31 januari

- BPV examen 1 > 24 november

Invulling mentoruur

Wat zou je graag behandelen in het mentoruur?