Schrijven van een review

Schrijven van een review
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 75 min

Éléments de cette leçon

Schrijven van een review

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je een review schrijven in het Engels.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Chalk talk
Creative writing exercise

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over het schrijven van een review?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een review?
Een review is een korte tekst waarin je je mening geeft over een product, dienst of ervaring.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Structuur van een review
Een review bestaat uit een introductie, een beschrijving, een beoordeling en een slot.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
In de introductie geef je aan waarom je de review schrijft en voor wie het bedoeld is.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijving
In de beschrijving geef je een gedetailleerde uitleg van het product, dienst of ervaring.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling
In de beoordeling geef je je mening en beoordeel je het product, dienst of ervaring.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot
In het slot geef je een samenvatting en sluit je de review af met een conclusie.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Schrijf een review van je favoriete film en deel deze met de klas.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.