‹Revenir à la recherche

Presentatie 11-06-2019

ICT & DIDACTIEK


 Berber Weerstand
  11 juni 2019
1 / 53
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 53 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

ICT & DIDACTIEK


 Berber Weerstand
  11 juni 2019

Slide 1 - Diapositive

ICT & DIDACTIEK
  • ATTITUDE
  • DIGITALE BASISVAARDIGHEDEN
  • DIGITALE MEDIA- &     INFORMATIEGELETTERDHEID
  • DIDACTISCH HANDELEN

Slide 2 - Diapositive

LessonUp

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Uitleg van het vak Nederlands
  • Doel van het vak Nederlands
  • Taaldossier
  • Planning
  • Boek 
  • VIA starttaal online
  • Vragen?

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Tot wanneer mag je
de klas binnenkomen, als de les al begonnen is?
A
5 min na de start
B
15 min na de start
C
10 min na de start
D
De hele les mag ik binnenkomen!

Slide 7 - Quiz

Wanneer heb je de laptop nodig?
A
Altijd, ik moet tenslotte Netflix kunnen kijken
B
Als de docent het aangeeft.
C
Niet, daarom neem ik hem nooit mee.
D
Soms, als ik mij verveel.

Slide 8 - Quiz

Mag je eten en drinken
in de klas?
A
Ja
B
Nee
C
Soms
D
Wel als ik honger heb!

Slide 9 - Quiz

Nu de belangrijkste vraag:
wanneer gebruik je je mobiele telefoon in de les?
A
Niet
B
Staat uit
C
Nooit
D
Telefoon-break

Slide 10 - Quiz

Mobiele telefoons
  • Als de les start, gaat de telefoon op stil en weg in je jas/tas.
  • Hij komt alleen tevoorschijn als de docent het zegt.
  • Iedere les hebben we een telefoon-break...
     maar pas als de docent het zegt!!
  • Vragen?

Slide 11 - Diapositive

TELEFOON-BREAK
timer
2:00

Slide 12 - Diapositive

WELKOM!
Afspraken:
- Je hebt je jas uit en je tas is van tafel.
- We eten niet in de klas.
- Telefoon (en evt. oortjes) gaat in je tas.

Slide 13 - Diapositive

Een zakelijke e-mail leren schrijven.

Slide 14 - Diapositive

Doelen
  1. Je kent de structuur van een e-mail
  2. Je weet wat informeel en formeel taalgebruik is
  3. Je kunt beschrijven wat je in de inleiding, het middenstuk en het slot schrijft
  4. Je weet waar je op moet letten na afloop van de opdracht

Slide 15 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  • Hoe ziet de layout van een e-mail eruit? 
  • Formeel/informeel taalgebruik
  • Indeling e-mail
  • Opdracht maken 

Slide 16 - Diapositive

INFORMEEL
(vrienden, familie etc.)

  • Schatje 
  • Lieve 
  • Yo coach 
  • Thnxs 
  • Groetjes, see you 

FORMEEL
(instanties)

  • Geachte 
  • Beste 
  • Gebruik u / uw i.p.v. je of jullie 
  • Dank u wel 
  • Met vriendelijke groet 

Slide 17 - Diapositive




Indeling van een e-mail
  1. Aanhef  
  2. Inleiding  
  3. Middenstuk  

  4. Slot  
  5. Afsluiting 
  • Geachte…… of Beste……. 
  • Wie ben je en waarom schrijf je. 
  • Informatie. Boodschap. Vragen. Verwijzing naar bijlagen. 
  • Verwachting. Bedanken.
  • Met vriendelijke groet,
    Je naam

Slide 18 - Diapositive

Vergeet de komma niet!!!!!!!!!!!!
Vergeet de komma niet!!!!!!!!!!!!
Nieuwe zin met HOOFDLETTER beginnen!!!!!

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

CHECKEN

  • Zijn alle punten uit de opdracht benoemd? 
  • Voldoet mijn lay-out aan een e-mail? 
  • Is de indeling goed? 
  • Is het taalgebruik correct? 
  • Is de bijlage genoemd? 

Slide 21 - Diapositive

AAN DE SLAG!
WAT? E-mail schrijven (zie opdracht)
HOE? Op het bijgeleverde blaadje
HULP? Hand omhoog 
TIJD? 20 minuten
UITKOMST? Je hebt een klachtenmail geschreven.
KLAAR? Lever je opdracht met uitwerking in. Begin met het lezen van theorie 6 en 7 (vanaf blz. 130)
timer
20:00

Slide 22 - Diapositive

Beknopte handout met uitleg
Voorbeeld zakelijke mail en informele brief

Slide 23 - Diapositive

Klachtenbrief

Slide 24 - Diapositive

Werkwoordspellingtoets
2F
Werkwoordspellingtoets
3F

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

PEDAGOGISCH
DIDACTISCH
PLAN
27 november 2018

Slide 27 - Diapositive

ONDERWIJSPLAN
"De doelstelling van dit project is 
dat elk brancheteam 
een eigen pedagogisch-didactische aanpak formuleert, waar nodig toegespitst op niveau."

Slide 28 - Diapositive

INHOUD DOCUMENT
  1. Schoolklimaat:
    - bejegening van leerlingen
    - bejegening van collega's
  2. Klassenmanagement en lesstructuur
  3. Organisatie van het onderwijs

Slide 29 - Diapositive

VAN INVLOED OP AANPAK ZIJN:
1. Missie 
2. Kernwaarden 
3. Specifieke onderwijsvisie van het ROC
4. Kenmerken van de leerlingen
    - geslacht, leeftijd, leerweg 
    - persoonskenmerken, gedrag, leerstijlvoorkeuren en 
      ondersteuningsvragen

Slide 30 - Diapositive

ENQUÊTE


  • Uitrol enquête op 3 december via mail.
  • Uiterste inleverdatum 10 december via mail.
  • Uitslag bespreken, voorlopig plan opstellen.
  • Studiedag 22 januari bespreken: feedback,   discussiepunten, werkvormen, invulling   
  • Definitieve versie: februari/maart

Slide 31 - Diapositive

Forms

Slide 32 - Diapositive

https:

Slide 33 - Lien

PEDAGOGISCH
DIDACTISCH PLAN
- UITKOMSTEN -
22 januari 2019

Slide 34 - Diapositive

A.  Bejegeging leerlingen
- Duidelijke afspraken en regels
- Consequent omgaan met regels & sancties
- Veilig leerklimaat     - Beloning vs. straf
        HOE MOETEN ONZE REGELS 
           WORDEN OPGESTELD?

Slide 35 - Diapositive

B.  Bejegening collega's
- Samenwerking, afstemming en aansluiting
- Omgang & verwachtingen
- Werkzaamheid team & eigen taak
- Inzetten op kwaliteiten & scholing
        

Slide 36 - Diapositive

C.  Klassenmanagement & lesstructuur

- Lesstructuur
- Leerhouding van leerlingen
- Curriculum verder finetunen
- Herkenbaarheid van lessen

Slide 37 - Diapositive

Aan de slag!
- In groepen; iedere groep een eigen kleur.
- Bespreek alle punten van A, B, C.
- Formuleer 5 concrete punten per onderdeel en schrijf deze, met een korte toelichting, op.
- Aanpak? Mag per groep verschillend zijn!

Slide 38 - Diapositive

QUIZLET

Slide 39 - Diapositive

https:

Slide 40 - Lien

TOA INLOGSCHERM

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Diapositive

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Diapositive

Slide 45 - Diapositive

Slide 46 - Diapositive

Slide 47 - Diapositive

https:

Slide 48 - Lien

Beoordelingsformulier
TOA Spreken
2F

Slide 49 - Diapositive

Slide 50 - Diapositive

https:

Slide 51 - Lien

Tot slot, zijn er nog vragen naar aanleiding van deze presenatie?

Slide 52 - Diapositive


Berber Weerstand 
2019

Slide 53 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Formele e-mails schrijven

- Leçon avec 16 diapositives

Brief Brits Engels

- Leçon avec 40 diapositives
EnglishTertiary Education

2.3.c Formele mail/SMS/tel

- Leçon avec 18 diapositives
Maatschappij & WelzijnSecundair onderwijs

1C Schrijven en formuleren les 1 + 2

- Leçon avec 23 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

H3 | Bellen en schrijven

- Leçon avec 22 diapositives
Economie & OndernemenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

KT2 zakelijke e-mail

- Leçon avec 12 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Verschillen tussen informele en formele e-mails in het Frans

- Leçon avec 15 diapositives
FransMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

1.4 zakelijke e-mail 2C 2023 les 2

- Leçon avec 34 diapositives
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2