6.4 Biologisch evenwicht

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

Ecologie

Met welke letter wordt
koolstof altijd aangegeven?

1. C
2. N
3. O
4. H

Brengen reducenten koolstof terug in de koolstofkringloop?

1. nee
2. ja, als koolstofdioxide
3. ja, als koolhydraten
4. ja, als glucose

Hoe wordt in de voedselketens koolstof doorgegeven in de koolstofkringloop?

1. als koolstofdioxide
2. alleen als glucose
3. als energierijke stof
4. alleen als eiwitten

Met welke letter wordt
stikstof altijd aangegeven?

1. C
2. N
3. O
4. H

Brengen reducenten stikstof terug in de stikstofkringloop?

1. nee
2. ja, als nitraat
3. ja, als ammoniakgas
4. ja, als eiwit

Hoe wordt in de voedselketens stikstof doorgegeven in de stikstofkringloop?

1. alleen als nitraat
2. alleen als ammoniak
3. als energierijke stof
4. alleen als eiwitten

Thema 6 Ecologie

Basisstof 4 Biologisch evenwicht (boek 3B blz. 92-95)

Leerdoelen:

Je leert het verschil tussen biotisch en abiotisch, verschillende organisatieniveaus van levende wezens, wat biologisch evenwicht is en wat een optimumkromme inhoudt.

Begrippen:

• milieu
• ecologie

Begrippen:

• biotische factoren

Begrippen:

• abiotische factoren

Begrippen:

• milieu
• ecologie
• biotisch
• abiotisch
• individu

Begrippen:

• milieu
• ecologie
• biotisch
• abiotisch
• individu
• populatie

Begrippen:

• individu
• populatie
• levensgemeenschap

Begrippen:

• levensgemeenschap
  
• ecosysteem
• populatiegrootte

Begrippen:

• levensgemeenschap
  
• ecosysteem
• populatiegrootte
• biologisch evenwicht

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  
• optimumkromme

tolerantiegebied

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  
• optimumkromme

Welke van de volgende stoffen is biotisch?

1. koolstofdioxide
2. zuurstof
3. water
4. glucose

Welke van de volgende stoffen is abiotisch?

1. zetmeel
2. water
3. eiwit
4. glucose

Behoren de egels op Texel tot dezelfde populatie als de egels op Vlieland?

1. nee
2. ja

Waarvan is egelpopulatie op Texel afhankelijk?

1. van het aantal regenwormen
2. van het aantal wolven
3. van het aantal zeehonden
4. van de hoeveel jacht door de mens

aan de slag

leer thema 6.4

Maak van 6.4 opdracht 1 t/m 3 + 5 t/m 7 + 9

Fotosynthese en verbranding

Planten kunnen bepaalde stoffen omzetten in andere stoffen.

Van water (uit de bodem) en koolstofdioxide (een gas uit de lucht) maakt een plant de nieuwe stoffen glucose en zuurstof.

Het proces waarbij een plant glucose en zuurstof maakt, heet fotosynthese.

Een plant kan alleen in de bladgroenkorrels aan fotosynthese doen.

Ecologie = het bestuderen van alle relaties 

tussen organismen en hun milieu.

Organismen = 

één enkel levend wezen.

Biotische factoren = invloeden afkomstig van de levende natuur.

Abiotische factoren = invloeden afkomstig van de levenloze natuur.

Levenloze natuur = natuur die nog nooit geleefd heeft.

Invloeden uit het milieu

Biotische factoren:

Roodborstje eet insecten, maar kan ook gegeten worden door roofvogels.

Abiotische factoren: 

Het leven van een roodborstje wordt beïnvloed door temperatuur, wind, regen, enz.

Voedselweb

Piramide van aantallen

Schema dat laat zien hoeveel

individuen in elke schakel van

een voedselketen voorkomen

Piramide van biomassa

Schema dat laat zien wat het gewicht is 

van alle organische stoffen in elke

schakel van een voedselketen

Biomassa = het gewicht van alle organische stoffen in een organisme

Energie in een voedselketen

Koolstofkringloop

Bij de koolstofkringloop kijk je alleen naar het atoom koolstof ==> dus de C

Tijdens fotosynthese en verbranding gaan de koolstofatomen van de ene stof over in de andere.

Dus van CO₂, naar glucose, naar CO₂