3.3 - War in the Pacific

The Second World War
1939-1945


3.3 War in the Pacific
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

The Second World War
1939-1945


3.3 War in the Pacific

Slide 1 - Diapositive

  1939               1940              1941                  1942                 1943                 1944               1945
1 sept. 1939
Ger. invades Poland
Start WWII
Spring 1940
Ger. conquers western-Europe
summer 1940
Battle of Britain
Fall 1941
operation Barbarossa
7 dec. 1941
Pearl Harbor
1942 -  1943
Siege of Stalingrad
June 1944
D-day
april 1945
Germany surrenders
aug. 1945
Atomic bombs on Hiroshima & Nagasaki
End WWII
Revision: Second World War

Slide 2 - Diapositive

Japan
Emperor Hirohito
Germany
Adolf Hitler
Italy
Benito Mussolini
Axis: The alliance of Germany, Italy and Japan during the Second World War.

Slide 3 - Diapositive

Japanese expansion
The Second World War started in Asia by Japan, because nationalistic soldiers wanted to expand.

First they conqueres Korea, then parts of China and eventually the Dutch-Indies, the Philippines and other colonies. 

June 1942: Japanese fleet is defeated by America in the Pacific ocean.

Slide 4 - Diapositive

a. Is this Japanese of American propaganda?
Explain your answer using the source.
b. What is the source trying to make clear?

Slide 5 - Question ouverte

a. Is this propaganda poster in favor or against the Japanese?
Use source elements in your argument.

Slide 6 - Question ouverte

Japan and their occupied territories

Asia for Asians
The Japanese were received as liberators, but soon after it became clear Japan oppresses other people.
  

1937: Nanjing massacre (the number of victims is still much debated)

Forced labor and 'Japs camps'


Slide 7 - Diapositive

"Ze [Japanse soldaten] staken een kleine jongen dood met een bajonet en ik was anderhalf uur bezig met het opknappen van de wonden van een andere kleine jongen van acht die vijf bajonetwonden had, waaronder één die doorgedrongen was tot zijn maag. Een deel van het omentum lag buiten het abdomen. Onmiddellijk na de val van de stad joegen Japanse soldaten op voormalige soldaten. Tijdens deze jacht werden duizenden jonge mannen gevangengenomen. Velen werden naar de Yangtze vervoerd, waar ze neergeschoten werden met machinegeweren, zodat de lichamen naar Shanghai zouden drijven. Anderen werden gebruikt als levend materiaal voor bajonettraining. Onthoofding was een populaire manier van executie; drastischer manieren waren verbranding, vastnagelen aan bomen, levend begraven en ophanging aan de tong. Sommige mensen werden doodgeslagen. De Japanners executeerden ook veel voorbijgangers op straat, gewoonlijk onder het voorwendsel dat ze soldaten in burgerkleding zouden kunnen zijn."

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Japanese defeat
Americans focus on Europe (D-day) but after 1943, they also intervene in Asia.

"Better to die honorably than be imprisoned dishonorably" (Japan)
-> kamikazes

1945: Truman (US) decides to use an atomic bomb to force Japan to surrender on Hiroshima.

Slide 10 - Diapositive

0

Slide 11 - Vidéo

Cartoon analyse

What message (criticism) does the creator of this cartoon want to make clear?


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo