Illustratie Les 1/3 (XKC leerjaar 2)

KC: Illustratie met Mevr. Smit!
Kunst & cultuur


Illustratie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

KC: Illustratie met Mevr. Smit!
Kunst & cultuur


Illustratie

Slide 1 - Diapositive

Afbeelding omslag: Myra Emmen Riedel 

The Bee Queen
Lesdoelen
Je begint je eigen illustrerende stijl te ontdekken door illustratie opdrachten. 
Je leert met verschillende materialen te werken.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar denken jullie aan bij het woord 'illustratie'?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor kunnen illustraties gemaakt worden?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kinderboeken

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informatieve illustraties

Slide 6 - Diapositive

Afbeelding uit Botanicum, met illustraties van Katie Scott.


Illustraties voor kranten: spotprenten

Slide 7 - Diapositive

Afbeelding: Jip van den Toorn voor de Volkskrant. 


Illustraties voor kranten of tijdschriften

Slide 8 - Diapositive

Boris Lyppens 

http://www.lottedijkstra.com/ 
Autonoom?
Sommige illustratoren werken ook autonoom. Zij maken bijvoorbeeld kaartjes, posters, t-shirts en andere verkoopbare objecten.

Slide 9 - Diapositive

Afbeeldingen, vlnr
Eat Mielies Weird Illustration
Marijke Buurlage

Toegepast
Illustratoren maken het vaakst werk in opdracht, dit heet toegepaste kunst. Ze maken bijvoorbeeld illustraties voor kranten en magazines, maar ook voor muzikanten of individuele opdrachtgevers. 
Rosa Snijders

Slide 10 - Diapositive

Lotte Dijkstra (omslagfoto)
http://www.lottedijkstra.com/

Rosa Snijders
https://rosasnijders.com/
Dobbelspel
Rol of kies 4 getallen van 1 t/m 6. 

Schrijf de antwoorden op op een papiertje.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dobbelspel:A
1. Een aap
2. Een kindje in een regenjas
3. Een ridder
4. Een voetballer
5. Een oud omaatje
6. Een paard op twee benen

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dobbelspel: B
Geeft een 
1. Envelop
2. Bos bloemen
3. Groot pakket
4. Hartjes ballon
5. 'Douche' met een tuinslang
6. Muziekinstrument

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dobbelspel: C
Aan een ...
1. Levende berg
2. Clown
3. Vogel met een jurk aan
4. Mier
5. Huis met benen
6. Feestelijke walvis

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dobbelspel: D
1. In een hele hoge bibliotheek
2. Onder water
3. Op een fiets
4. In de stad
5. In de jungle
6. Op een brug

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht les 1
Maak een tekening aan de hand van jouw gedobbelde of gekozen getallen. 
Maak de tekening in jouw eigen stijl, je kunt het een paar keer uitproberen totdat je deze hebt gevonden. 20 min

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Creëer een alternatief voor een sprookje!

Discipline: Illustratie (toegepaste kunst)

Duur: 5-6 blokuren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Les 1: Introductie en dobbelspel
Huiswerk: Afmaken tekening
Les 2: Introductie technieken en materialen
Huiswerk: '(don't) try this at home'
Les 3: Introductie sprookjes en onderzoek
Les 4: Verhalen vertellen en start illustratie
Les 5: Illustratie
Les 6: Illustratie en presentatie

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fase
Lessen
I: oriëntatie
Verkennen, fantaseren, associëren
Les 1: ontdek je eigen stijl
Les 2+3: ontdek andere stijlen en materialen
II: onderzoek
Mogelijkheden, oplossingen, keuzes maken
Les 3
III: Uitvoeren
Kennis, vaardigheden, uitvoering
Les 4, 5 en 6

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions