Cette leçon contient 18 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Kapitel
Achtung!
Handys in je eigen tas.
Op tafel liggen je:
dein Buch
dein Heft
dein Etui
Slide 1 - Diapositive
Mittwoch den 13. Oktober 2021
Slide 2 - Diapositive
Was macht ihr diese Stunde ?
Satz der Woche
Ein Spiel -> Was weiβt du noch?
Lesen
Hausaufgaben
Slide 3 - Diapositive
Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
Je leert hoe je in het Duits om hulp kunt vragen.
Je oefent de werkwoorden sein, haben en werden
Je kunt specifieke informatie in een tekst vinden en begrijpen.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Satz der Woche
Schrijf achterin je schrift
Dank je wel!
Danke! Dankeschön! (bekommen)
Alsjeblieft!
Bitte schön!
(geben)
Slide 6 - Diapositive
Satz der Woche
Schrijf achterin je schrift
Kunt u mij helpen?
Kun jij mij helpen?
Können Sie mir helfen?
Kannst du mir helfen?
Slide 7 - Diapositive
Ich brauche einen Freiwilligen
ik
jij
hij / zij / het
wij
jullie
zij
u
sein
haben
werden
Slide 8 - Diapositive
1. Alle leerlingen gaan staan.
2. Eén leerling is de spelleider. De spelleider gaat in het midden van de kring staan. Hij krijgt een zachte bal van de docent.
3. De spelleider zegt welk werkwoord er gebruikt moet worden (haben, sein of werden), en welk persoonlijk voornaamwoord (in het Nederlands).
4. De spelleider gooit nu de bal naar een medeleerling. Die vertaalt het persoonlijk voornaamwoord in het Duits met de juiste werkwoordvorm.
5. Als je het persoonlijk voornaamwoord goed hebt vertaald én je hebt de juiste werkwoordsvorm genoemd, mag je blijven staan. Zo niet, dan ben je af en ga je zitten.
6. De leerling die het langst blijft staan heeft gewonnen. Hij / zij is de nieuwe spelleider.
.
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Was macht ihr diese Stunde ?
Lesen
Logo
Hausaufgaben
Slide 11 - Diapositive
Lesen.
timer
10:00
Slide 12 - Diapositive
Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
Je oefent je luister en kijkvaardigheid
Je kunt specifieke informatie in een tekst vinden en begrijpen.