Nectar H6.3 les 7

1 / 29

Slide 1: Diapositive

BinaskPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welkom bij BINASK

Ga zitten volgens de plattegrond!

Slide 2 - Diapositive

Wat was dit ook al weer?

Slide 3 - Diapositive

En dit?

Slide 4 - Diapositive

Check in vragen

Hoe noemen we het zoeken van een naam van een organisme?

Hoe komen planten aan hun voedsel?

Welke 4 groepen organismen zijn er ?

Wat betekent biotisch en abiotisch?

Slide 5 - Diapositive

Check in vragen

Welke drie groepen dieren zijn er (denk aan wat ze eten)?

Wat mist er in de onderstaande voedselketen?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Hoe zat het ook alweer?

Slide 8 - Diapositive

6.2 biotoop onder de loep

Alleen al in één boom veel verschillende dieren.

Deze vogels zijn concurrenten ze eten

het zelfde, maar wel op een andere

manier.

Slide 9 - Diapositive

Planten concurreren om licht!

Waarom is licht zo belangrijk

voor planten?

Slide 10 - Diapositive

Alles hangt met elkaar samen

https://schooltv.nl/video-item/micro-monsters-in-de-klas-mierenkolonies

https://schooltv.nl/video-item/galapagos-in-de-klas-scalesia

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Binnen een park veel verschillen!

Komt omdat een park plekken heeft met verschillende abiotische invloeden --> daardoor veel kleine biotopen.

Wie kan verschillende biotopen binnen het park naast school noemen?

Slide 13 - Diapositive

Wat voor kleine biotopen kun je vinden?

Slide 14 - Diapositive

Hoe wordt een park natuurlijker?

Door veel soorten biotopen te maken!

Welk park is beter?

Slide 15 - Diapositive

Hoe wordt een park natuurlijker?

- Niet maaien

- Schuin aflopende oevers

- Schotse hooglanders

Slide 16 - Diapositive

Start 6.3 eten of gegeten worden

Slide 17 - Diapositive

Start 6.3 eten of gegeten worden

Hoe komen planten ook al weer aan hun voedingstoffen?

Slide 18 - Diapositive

Start 6.3 eten

of gegeten worden

Slide 19 - Diapositive

Wat eten dieren?

Dieren moeten wél eten!

Wat weten we al?

Slide 20 - Diapositive

Als het ene organisme het andere organisme eet noemen we dat een voedselrelatie

Slide 21 - Diapositive

Hoe noteer je voedselrelaties

Dit noemen we

een voedselketen

Slide 22 - Diapositive

Hoe noteer je voedselrelaties

Voedselketens die met elkaar

zijn verbonden

noemen we een voedselweb

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Aan de slag:

Wat: maken opdracht 1 t/m 14 blz. 123 t/m 129

Hoe: Zelfstandig/fluisteren

Hulp: Buurman of buurvrouw of docent

Tijd: 20 minuten

Klaar: maak opdracht 1 t/m 8 blz. 147 en 148

+ blz 150

timer

20:00

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Wat voor organismen zien jullie?

Slide 28 - Diapositive

Extra opdracht

Schrijf de voedselketens op die je kunt zien in de documentaire

Probeer ook verder terug te redeneren.

https://www.netflix.com/watch/81236556?trackId=255824129

Slide 29 - Diapositive