Paarse vrijdag

10 december: paarse vrijdag
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

10 december: paarse vrijdag

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is paarse vrijdag en waarom bestaat dit?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Paarse vrijdag
Paarse Vrijdag is dé grote actie-dag van de GSA (Gender & Sexuality Alliance). Door elk jaar op de 2e vrijdag in december de school paars te kleuren, zet de GSA zich in voor seksuele- en gender-diversiteit als norm.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vandaag

- Herken de homo
- LHBTIQA+
- Voetbal & LHBTIQA+ acceptatie
- Poll
- Acceptatie LHBTIQA+ in Nederland
- Voorbeelden 


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Doel:
Leerlingen laten nadenken over de vooroordelen die ze zelf misschien (onbewust) hebben.
Laat een gesprek ontstaan over gelijkheid tussen verschillende soorten mensen. Je bent goed zoals je bent.

De opdracht:
In deze les staat een aantal foto’s van bekende en minder bekende mensen. Deze mensen zijn homo, hetero, bi of transgender. De leerlingen krijgen de opdracht om aan de hand van de foto te bepalen wat hij of zij is. Dit kunnen leerlingen met hun device doen, maar deze sleepvraag is ook alleen op het centrale scherm te maken. Haal hiervoor het vinkje bij 'Devices in de klas' weg.

Bespreek daarna waarom ze dit denken en wat iemand dan naar hun idee echt LGBTQIAP maakt.

Aandachtspunten:
  • Houd de vaart erin;
  • Vraag door, wat in het uiterlijk maakt dat je denkt dat hij/zij LGBTQIAP is?;
  • Als je suggesties doet bespreek dan met een open houding de reacties daarop. Voorbeeld: sommige jongens geven aan dat ze een transvrouw vies vinden. Vraag dan door, zodat ze bewuster worden van het onderscheid tussen hun gevoelens/gedachten en de feiten.
  • Benoem/stuur aan op: hoe verschillend we ook kunnen zijn, we zijn altijd gelijkwaardig aan elkaar.

Slide 6 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

1

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

00:53
Wat is Pride? En waarom is er de Pride?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

LHBTIQA+

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weet jij wat deze woorden betekenen? Sleep de betekenissen naar het juiste woord.
Heb jij de tekst begrepen?
aseksueel
biseksueel
cisgender
gay
gender
GSA
homoseksueel
intersekse
non-binair
panseksueel
lesbienne
transgender
uit de kast komen
Vertellen op wie je valt of wie je bent. 
Valt op een mens.
Een meisje valt op meisjes.
Valt op mensen van hetzelfde geslacht.
geslacht
Niet aangetrokken voelen tot jongens of meisjes.
In het juiste lichaam geboren.
Valt op jongens én meisjes.
Ander woord voor homoseksueel.
Een groepje scholieren dat opkomt voor de acceptatie van iedereen.
Een lichaam met mannelijke én vrouwelijke dingen.
In het verkeerde lichaam is geboren.
Voelen zich geen jongen, en geen meisje. 

Slide 18 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

In mijn omgeving worden LHBTIQA+’ers volledig geaccepteerd.
Eens
Beetje eens
Beetje oneens
Oneens

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

De LHBTIQA+ community moet in Nederland meer aandacht krijgen.
Eens
Beetje eens
Beetje oneens
Oneens

Slide 25 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zou er geen probleem mee hebben als een teamgenoot van mij uit de kast komt
Eens
Beetje eens
Beetje oneens
Oneens

Slide 27 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Het zou goed zijn als een profvoetballer uit de kast durft te komen, als voorbeeld voor anderen.
Eens
Beetje eens
Beetje oneens
Oneens

Slide 28 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de boodschap van Lady Gaga bij dit nummer?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Werk in een tweetal
Ga op zoek naar een bekend persoon die voor jullie een goed voorbeeld is voor de LHBTIQA+

Laat aan de klas een foto van deze persoon zien en vertel daarbij:
- Wie is dit
- Wat doet deze persoon
- Waarom vinden jullie deze persoon een goed voorbeeld?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voeg hier de foto van jouw gekozen voorbeeld toe

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions