HS1, grammatica, hv2p, 16-09-2020

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Welkom

Wat heb je vandaag nodig?

Je leesboek, boek voor Nederlands, een schrift en een pen.

Heb je dit voor je?

Wees stil, dan kunnen we snel beginnen :) 

Wat gaan we vandaag doen?

11.25 - 11.35 - Lezen in leesboek

11.35 - 11.40 - Wat weet je nog?

11.40 - 11.50 - Huiswerk bespreken

11.50  - 12.10 - Samen/zelf aan de slag 

Lezen in leesboek

10 minuten in stilte lezen in je eigen gekozen leesboek

Wat weet je nog?

Pers. vnw, bez. vnw, wederkerend vnw en wederkerig vnw, hebben we de vorige les behandeld. Wie kan uitleggen wat welk voornaamwoord is? En wat hebben ze met elkaar gemeen?

Huiswerk bespreken

opdracht 13 en 14 (blz. 22)

KEUZE A

- Je maakt samen met mij opdracht 16

- Je leert de woordsoorten beter begrijpen

-Je leert van elkaar

- Je maakt als huiswerk opdracht 1 en 2 van HS.2 (blz. 72)

KEUZE B

- Je maakt zelf (in stilte) opdracht 16 

- Je begrijpt al goed hoe je de woordsoorten kan begrijpen

-Klaar? begin met hs 2. opdracht 1 en 2 (blz. 72)

Opdracht 16

1. Beloof je mij bij de goede bushalte uit te stappen?

2. Pas je je altijd aan elkaar of ook aan anderen aan?

3. Blesseerde hij jou tijdens de laatste wedstrijd?

Opdracht 16

4. De leraar Frans vergist zich altijd in onze namen
.

5. Wanneer hebben jullie je aan elkaar voorgesteld?

6. Waarom passen wij ons niet gewoon aan jullie regels aan?

De woordsoorten die je tot nu toe kent zijn:

1. lw --> de, het, een
2. znw --> mensen, dieren, dingen of planten
3. bnw --> zegt iets over znw (mooie, fantastische)
4. vz --> gebruik de kast, (in, op, voor, achter, binnen, naast etc)
5. zww --> belangrijkste ww in de zin
6. hww --> ww in de zin dat je kan weglaten
7. pers. vnw --> verwijst naar een persoon (hij, ik, jij, wij etc)

Grammatica woordsoorten

Grammatica woordsoorten

Wederkerig voornaamwoord

 is elkaar

Even oefenen

Schrijf alle persoonlijke, bezittelijke, wederkerende en wederkerige  voornaamwoorden op. Schrijf er ook achter welk voornaamwoord het is. 

1. Ik erger me aan die vreselijke stem van haar. 

2. Hij heeft ervoor gezorgd dat zij elkaar weer vaker zien.

3. De man verslikte zich in een slok koffie.

4. Hij heeft ons verslag nog niet doorgelezen.

5. Mijn docent geeft ons veel vaker onverwachte toetsen dan die van jullie. 

Zelfstandig werken

Wat? Opdracht 13 en 14 (blz. 24 en 25) 

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw

Tijd? Je hebt hier twintig minuten de tijd voor

Hulp? Vraag eerst je buurman/buurvrouw. Daarna steek je je hand omhoog, dan beantwoord ik je vraag. 

Klaar? Maak opdracht 16 (blz. 26) ook. Ook klaar? Probeer opdracht 17 als je van een uitdaging houdt op blz. 26 ;) 

Uitleg grammatica

Bijvoeglijke bepaling (BVB) - is geen zinsdeel maar een deel van een ander zinsdeel: De bijvoeglijke bepaling noemt een bijzonderheid, kenmerk of een eigenschap van een zelfstandig naamwoord (zn). Kan voor of achter een zn staan. Als de bvb achter het zn staat, begint het met een voorzetsel. (Het zijn meetsal bijvoegelijke naamworden of bezittelijke voornaamwoorden en woordgroepen die beginnen met van) 

De hele zaal was ontroerd door de prachtige uitvoering.

Mijn tante zorgt voor de kat van de buren.

Wat is het verschil tussen een bijvoeglijke en bijwoordelijke bepaling?

Wat is het verschil tussen een bijvoeglijke en bijwoordelijke bepaling?

Een bijvoeglijke bepaling maakt deel uit van een zinsdeel, het hoort bij een zelfstandig naamwoord.

Een bijwoordelijke bepaling is een zinsdeel. Je kan het in de zin verplaatsen. 

Opdracht 6, 7 en 9 (blz. 21)

Opdrachten bespreken

Doe goed mee!

Door samen te doen leer je beter hoe werkt!

Zelf aan de slag!

Noteer: wwg, ow, lv, mw, bwb en bvb. 

1. De luie kat heeft de hele dag op een rode stoel gezeten. 

2. 

2. De eigenaren van de webwinkel verkopen aan hun klanten graag een extra artikel.

3. Victoria stond tijdens haar spreekbeurt voor het beeldscherm. 

4. Vrienden en familie geven Sybren allerlei handige tips.

5. Gister heb ik voor mijn zus de National Geographic gekocht. 

Klaar? --> Maak opdracht 1 op blz. 19 

Welke zinsdelen van grammatica kennen we tot nu toe?

• PV : ww in de zin dat verandert als je de zin in een andere tijd zet
• WWG : alle werkwoorden in een zin
• OW : wie/wat + gezegde?
• LV : wie/wat + gezegde + ow?
• MV: aan wie/ voor wie + wwg + ow + lv?
• BWB: Geeft aan waarom/wanneer/waar. etc iets gebeurt. 

Samenstellingen en afleidingen

Een samenstelling --> door twee bestaande woorden samen te voegen

( room + ijs --> roomijs, lange + termijn + planning --> langetermijnplanning)

Een afleiding --> maak je door een voor- of achtervoegsel aan een grondwoord toe te voegen. (beleefd + heid --> beleefdheid, her + ontdekken --> herontdekken)

Lesafsluiting

Huiswerk voor donderdag 27-08: opdracht 6, 8 (blz. 34 en 35) + opdracht 1 (blz. 84)

Homoniem en homofoon

Homoniem --> een woord dat meerdere betekenissen heeft.

Bank (meubel om op te zitten) Bank (instelling die geld opslaat)

Homofoon --> twee woorden die hetzelfde klinken, maar anders geschreven worden

Pijl (langwerpig puntig voorwerp) Peil (Maatstaf)

Opdracht homofonen

Op het formulier dat jullie krijgen is het de bedoeling dat je het juiste woord in de zin invult. Je noteert de antwoorden in je schrift. 

Als titel gebruik je: Opdracht homofonen. 

Klaar? Maak opdracht 3 (blz. 34) + opdracht 4 (blz. 35)

Dit wordt het huiswerk namelijk ;) 

Opdracht bespreken

Opdracht homofonen

Schrijf mee