2. Presentaciones - 10/9/24 (1p)











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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon











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¿Qué día es hoy? Hoy es...

¿Qué hora es? Son las...

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Info sobre Unit 1 para profes (de MB): Series y famosos
¿Quiénes son? ¿De dónde son?
¿Qué hacen (profesión)? 
THINK-PAIR-SHARE


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2:00

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¿Quiénes son?  ¿Cuál es su profesión? 
¿De dónde son?
  • J Balvin es cantante y productor, es de Colombia.
  • Rosalía es cantante y compositora, es de España.
  • Bad Bunny es cantante y compositor, es de Puerto Rico. 
  • Shakira es cantante, compositora y productora, es de Colombia.
  • Maluma es cantante y compositor, es de Colombia. 

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¿Cómo es la vida de estos famosos?
¿Cómo es la vida de ____? 

Divertida / Aburrida
Agitada / Tranquila
Feliz / Triste
Estresante/ Relajada


¡ADIVINA! (guess!)
¿Qué hace _________ en su tiempo libre? 

Cocinar
Hacer deporte
Meditar
Ver la televisión
Jugar al fútbol
SHORT TASK:

En parejas escribe una frase:
"La vida de Shakira es divertida y relajada. En su tiempo libre hace natación"




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3:00

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¿Qué hace _____ en su tiempo libre?
Rosalía cocina en su tiempo libre.
Shakira hace deporte en su tiempo libre. 
J. Balvin medita en su tiempo libre
Bad Bunny ve la televisión en su tiempo libre
Maluma juega al fútbol en su tiempo libre

-¿Y tú, qué haces en tu tiempo libre? 
- En mi tiempo libre _________.







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Con base en lo que hemos visto responde a estas preguntas:
- ¿Cómo se llama esta unidad?
- ¿Qué vamos a aprender en esta unidad? 
- Escribe una pregunta fáctica (factual question) para esta unidad. 

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se puede agrupar a los estudiantes en grupos de 4-5 y darles un pequeño premio a los que se acerquen más!
  1. ¿Cómo se llama esta unidad?
  2. ¿Qué vamos a aprender en esta unidad? 
  3. Escribe una pregunta fáctica (factual question) para esta unidad. 
  1. Se llama "Series y famosos"
  2. Actividades en el tiempo libre, me gusta y no me gusta, mis amigos, describir una persona, nacionalidades, futuro próximo.
  3. "Which linguistic forms can help me to obtain information about another person's life and interests?" (simpler: "which words can help me to ask about someone's life?)

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Opciones en LessonUp

For individual learning, you may see a coloured dot on a slide which means one of the following:

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Seguimos...
Escribe una lista con todos los verbos en infinitivo en este texto y tradúcelos al inglés:

"El sábado no trabajo. Escucho música en mi dormitorio. Hablo por teléfono con mi amigo. Como una pizza y bebo agua. Leo y escribo un poco".

What do these verbs have in common in the text?

Trabaja en parejas / We'll check the answers in 3 minutes
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3:00

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¿Qué haces en tu tiempo libre?
Vamos a escuchar a Fernanda Famosa hablar de su vida.

1.Escribe las letras que oyes.
2. Escribe qué verbos son regulares y qué verbos son irregulares.

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Respuetas
  1. d
  2. c
  3. b
  4. e
  5. a
  6. f
  7. h
  8. g

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  1. trabajo = I work
  2. escucho = I listen
  3. hablo = I speak/I talk
  4. como = I eat
  5. leo = I read
  6. escribo = I write


  1. Juego
  2. Voy
  3. Salgo
  4. hago
Verbos regulares
Verbos irregulares
¿Por qué son irregulares?

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Algunos verbos irregulares

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Escuchar
a) Empareja el número de audio con la letra de la imagen












b) Escucha otra vez, escribe ¿positivo o negativo?
1. B :)
2. F :)
3. C :(
4.A :)
5. E :)
6.D :(

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¡Hablamos!
Con tu compañero, practica estas preguntas:
 Escribe sus respuestas

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Repaso y deberes
Seguimos con la guía de revisión.

Páginas 7, 8, 9, 10 

¿Preguntas?



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Deberes extra
Deberes extra:
Escribe un texto sobre ti (100-150 palabras)
Usa "y", "también"
Send by google doc to your teacher!



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¡ADIÓS!

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En esta clase vamos a...
  • revisar el vocabulario de algunas actividades
  • revisar cómo podemos expresar opiniones con ME GUSTA

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