4.5 Eenheden van lengte

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 4.5 eenheden van lengte
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 4.5 eenheden van lengte
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

1. Lesopening
Pak je werkboek van rekenen en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle: 
-

Slide 2 - Diapositive

2. Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je hoe je de eenheid van lengte kan berekenen


Slide 3 - Diapositive

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.
Je maakt zelfstandig 4.5 opdracht 53 t/m 64 op blz 113 t/m 115
n.v.t.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Krystian, Gijs, Jochem, Jamie, Jessica (2F) & Zouhir

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen (2F) & Niek (1F)

Slide 4 - Diapositive

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.

Pak een kladblaadje om op te schrijven tijdens de mini-check.  

Slide 5 - Diapositive

De eenheid van lengte is ............
A
vierkante meter (m(2))
B
kubieke meter (m(3))
C
meter (m)
D
geen van allen

Slide 6 - Quiz

Hoeveel meter is 6 kilometer?

A
60
B
600
C
6000
D
60000

Slide 7 - Quiz

20 hm =

Elke stap van groot naar klein is 1 nul erbij. Elke stap van klein naar groot is 1 nul eraf
A
2000 m
B
20000 m
C
200 m
D
20 m

Slide 8 - Quiz

Zet de eenheden van lengte van groot (links)  
naar klein (rechts)
km
hm
dam
m
dm
cm
mm

Slide 9 - Question de remorquage

Wie maakt wat:
3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:
4.5 opdracht 53 t/m 64 op blz 113 t/m 115

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Diapositive

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Gijs, Jochem, Jamie, Jessica (2F), Zouhir: jullie maken zelfstandig les 4.5 opdracht 53 t/m 64 op blz 113 t/m 115

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen (2F) & Niek (1F): wij maken klassikaal opdracht 54

Slide 14 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 4.5 opdracht 53 t/m 64 op blz 113 t/m 115



Ben je klaar?
1. Nakijken en verbeteren
2. Automatiseringsblad maken
3. Leren/huiswerk maken voor een ander vak.
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive

7. Evaluatie
Zijn er nog vragen of vind je nog iets moeilijk? 


Lesdoelen:
- weet je hoe je de eenheid van lengte kan berekenen?


Slide 16 - Diapositive

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Vrijdag 31 mei
4.5 opdracht 53 t/m 64
Toetsen:
-

Slide 17 - Diapositive