Synthesetekst_les 4

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

We gaan nu 10 minuten lezen

Lesdoel

• Je hebt een synthesetekst geschreven waarbij de tekst van de structuur duidelijk is. 
• Je tekst bestaat uit een inleiding een kern en een slot.
• Je hebt de bronnen geparafraseerd en tot een goedlopende tekst verwerkt. 

Synthesetekst 6 stappen

1. Je onderwerp (hoofdvraag ) en deelonderwerpen bepalen.
2. De bronnen bestuderen en belangrijke informatie markeren.
   
3. Informatie groeperen: welke informatie uit de verschillende bronnen hoort bij elkaar?
   
4. Informatiegroepjes ordenen: wat vertel ik het eerst, wat daarna?
   
5. Informatie verbinden: hoe maak ik de lezer duidelijk hoe mijn tekst in elkaar zit?
   
6. De volledige tekst schrijven en controleren.

Nieuw Nederlands 

Stap 5 en 6 filmpje

Stap 5: informatie verbinden

Hoe maak ik de lezer duidelijk hoe mijn tekst in elkaar zit?

Een goede inleiding bereikt ten minste twee doelen:

• De aandacht van de lezer trekken;
  
• Het onderwerp van de tekst introduceren.

De afsluiting

Verder heeft een tekst een afsluiting nodig. In je slot presenteer je meestal de hoofdgedachte (conclusie) van de tekst. Deze formuleer je in één zin. Je mag geen nieuwe informatie meer geven, maar je kunt wel eindigen met:

• een afweging;
• een aansporing of aanbeveling;
• een toekomstverwachting.

De titel

Deze moet pakkend en aantrekkelijk zijn!

Wat wordt jouw titel van jouw synthesetekst?

Je werkt zelfstandig aan stap  5

 Informatie verbinden: hoe maak ik de lezer duidelijk hoe mijn tekst in elkaar zit? (Zie Nieuw Nederlands Hoofdstuk syntheseschrijven.)

De eerste versie van je synthesetekst is ingeleverd in de classroom op woensdag 15 juni.

Klaar

Controleer je tekst op:

• Wat kun je doen om je tekst nog verder te verduidelijken voor je lezers?
  
• Kun je extra uitleg of voorbeelden geven bij de informatie?
  
• Kun je nog fouten in spelling en formulering verbeteren?

Huiswerk

De eerste versie van je synthesetekst is ingeleverd in de classroom op woensdag 15 juni.

Klaar

Vraag de docent om feedback!