Paragraaf 4 - Franse Revolutie

De Franse Revolutie
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De Franse Revolutie

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Terugblik
Oorzaken van de revolutie
De bestorming van de Bastillie
Verklaring van de Rechten van de Mens
Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Terugblik...
Lodewijk XIV was een absoluut vorst.

Hij kon doen en laten wij hij wilde. 

Hij hoefde aan niemand verantwoording af te leggen. 
Sinds de middeleeuwen was er in Frankrijk sprake van een standensamenleving

De samenleving was verdeeld in drie verschillende standen die beide andere rechten en plichten hadden. 
In de 17e en 18e eeuw ontstond de verlichting in Frankrijk. 

Dit was een periode waarin geloof en traditie plaatsmaken voor logische en verstandelijke redeneringen. 

Men was kritisch over allerlei onderdelen in de samenleving. 

Slide 3 - Diapositive

Vooravond Franse Revolutie
Frankrijk zit in diepe financiële schulden

Graanprijzen zijn hoog, boeren kunnen niets betalen.

  • Verlichte denkers zijn kritisch over de koning en de standensamenleving. 

  • Lodewijk wil de belastingen verhogen, maar dit gaat tijdens een stemming volledig mis. 

Slide 4 - Diapositive

Een vergadering ontstaat uit de ontevreden derde stand. Zij willen een grondwet. 

Slide 5 - Diapositive

De Nationale vergadering
Een vergadering ontstaat uit de ontevreden derde stand. Zij willen een grondwet

De grondwet is een document waarin vastgelegd staat wat de rechten en plichten van burgers zijn en hoe het bestuur is geregeld. 

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Verklaring van de Rechten van de Mens en Burger
De Nationale vergadering schaft de standensamenleving af: alle Fransen krijgen gelijke rechten en plichten

Absolutisme wordt afgeschaft. Koning moest regels volgen.

Er komt een nieuw bestuur: Rijke burgers kregen bijvoorbeeld stemrecht. 

Slide 9 - Diapositive

Vragen
Is de Franse Revolutie een snelle of geleidelijke verandering?


Is de Franse Revolutie een kleine of grote verandering?

Slide 10 - Diapositive

Goede voornemens
Lodewijk XVI moest zich nu aan de grondwet houden. 

Hij deed dit over het algemeen welwillend, echter... 

Slide 11 - Diapositive

Aan de slag
Lees Paragraaf 4 t/m het stukje 'Val van de Bastille'
Maak opdracht 1 t/m 5
Klaar?

Begin alvast met lezen, samenvatten en leren van hoofdstuk 3.

Slide 12 - Diapositive

5W vragen opdracht
Bij samenvatten is het de bedoeling dat je de kern van een tekst/verhaal er uit kan halen. 

Ga met behulp van de volgende vragen het stukje van paragraaf 4 'Een nieuwe volksvertegenwoordiging' samenvatten. 
Wie, Wat, Waar, Wanneer, Waarom.
Succes!

Slide 13 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
Terugblik
De ijzeren kast
Le Grande Terreur
5W vragen opdracht
Aan de slag!

Slide 14 - Diapositive

Ken je deze vragen nog?
Is de Franse Revolutie een snelle of geleidelijke verandering?


Is de Franse Revolutie een kleine of grote verandering?

Slide 15 - Diapositive

De Vorige keer... 

Slide 16 - Diapositive

De Nationale vergadering
Een vergadering ontstaat uit de ontevreden derde stand. Zij willen een grondwet

De grondwet is een document waarin vastgelegd staat wat de rechten en plichten van burgers zijn en hoe het bestuur is geregeld. Welke rechten zijn er? 

Slide 17 - Diapositive

Verklaring van de Rechten van de Mens en Burger
De Nationale vergadering schaft de standensamenleving af: alle Fransen krijgen gelijke rechten en plichten

Absolutisme wordt afgeschaft. Koning moest regels volgen.

Er komt een nieuw bestuur: Rijke burgers kregen bijvoorbeeld stemrecht. 

Slide 18 - Diapositive

Goede voornemens
Lodewijk XVI moest zich nu aan de grondwet houden. 

Hij deed dit over het algemeen welwillend, echter... 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

De Revolutie wordt radicaler
Lodewijk XVI wordt beschuldigd van landverraad en eindigt onder de guillotine. 

De Nationale Vergadering werd geleid door de gematigden (Girondijnen). Niet alle Fransen waren blij met dit bestuur, vooral de arme niet.

De Radicalen (Jacobijnen) onder Robespierre wilde kiesrecht voor alle mannen.

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

De Radicalen grepen de macht. Het nieuwe bestuur van de radicalen staat o.a. bekend als: de Terreur.

Wie niet meewerkte.. werd onthoofd. 

Slide 25 - Diapositive

5W vragen opdracht
Bij samenvatten is het de bedoeling dat je de kern van een tekst/verhaal er uit kan halen. 

Ga met behulp van de volgende vragen het stukje van paragraaf 4 'De revolutie wordt radicaler' samenvatten. 
Wie, Wat, Wat, Wanneer, Waarom.
Succes!

Slide 26 - Diapositive

Aan de slag
Lees Paragraaf 4 t/m
Maak opdracht 5 t/m 10

Klaar?
Bekijk het huiswerk op magister, zie opdracht daar.


Slide 27 - Diapositive

Vragen
Is de Franse Revolutie een snelle of geleidelijke verandering?


Is de Franse Revolutie een kleine of grote verandering?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Napoleon Bonaparte
  • Napoleon was een succesvolle generaal die door zijn overwinningen populairder was geworden dan de regering ''directoir''. 
  • Hij greep de macht en vestigde een dictatuur. In 1804 kroonde hij zichzelf tot Franse keizer. 
  • Onder zijn bewind had iedereen grondrechten.
  • Code Civil/Code Napoleon

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Aan de slag!
Maak: 3 t/m 9

Klaar?

Lees, Leer Paragraaf t/m 5


Slide 33 - Diapositive