W3: Grammatik

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Guten Morgen!

2B

Isis               Sacha

Thijmen M  Nikki

 

Sophie       Tom

Soliana    Floris

Tess        Dion

Thijmen S  Eline

Luca         Elin

Doris        Daniël

Robin      Birgit

Wessel    River

Soul        Malu

Guus      Viktoria

Damary  Chelsea

Ties           Jordy

Docent

.

1. Wortschatzübungen korrigieren

2. Grammatikerklärung

3. Aufgabe 10, 11 und 12

(4. Wortschatzspiel)

Heute

B: Wortschatz

Korrigiert Aufgabe 4, 5, 6 und 7

(Fe)esttenten

ich                 - e

du                 - st

er/sie/es/man - t

wir                - en

ihr                 - t

Sie/sie           - en

(Fe)esttenten

ich                 - e

du                 - st

er/sie/es/man - t

wir                - en

ihr                 - t

Sie/sie           - en

spiele

spielst

spielt

spielen

spielt

spielen

regelmatige werkwoorden:

ich - spiele

du - spielst

er/sie/es/man - spielt

wir - spielen

ihr - spielt

Sie/sie - spielen

regelmatige werkwoorden waarvan de stam eindigt op een -d of -t:

ich - wart

du - wart

er/sie/es/man - wart

wir - wart

ihr - wart

Sie/sie - wart

regelmatige werkwoorden:

ich - spiele

du - spielst

er/sie/es/man - spielt

wir - spielen

ihr - spielt

Sie/sie - spielen

regelmatige werkwoorden waarvan de stam eindigt op een -d of -t:

ich - warte

du - wartest

er/sie/es/man - wartet

wir - warten

ihr - wartet

Sie/sie - warten

Macht jetzt:

Aufgabe 10, 11 und 12

Zeit übrig:

Fragt nach dem Arbeitsblatt

• Je kunt de werkwoorden met stam op -d of -t in de tegenwoordige tijd gebruiken.

• Je kunt het voltooid deelwoord van de werkwoorden met stam op -d of -t gebruiken.

Lernen:

AB S. 26 D-N: t/m mooi (schön)

Grammatik: regelmäßige Verben (feesttenten-regel)