Lessenreeks Spreken en gesprekken voeren ABS 2F

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les 2 en 3

Voorbeeld van een presentatie en zelf aan de slag met het maken van een powerpoint.

Einde les 1

Volgende les: maken van de powerpoint.

Neem je laptop mee. Zorg dat je foto's van jezelf/onderwerp in je laptop hebt.

Lessenreeks voor spreken en gesprekken voeren

In deze lessenreeks leer je :

• welke examens je moet doen voor het onderdeel spreken en gesprekken voeren
• aan welke eisen de examens voldoen 
• Wat je moet maken en oefenen

Aan het eind van deze lessenreeks heb je een powerpoint en  kan je een presentatie geven en een sollicitatiegesprek voeren.

Er zijn 2 examens:

1. Examen spreken: presentatie
2. Examen gesprekken voeren: sollicitatiegesprek

Interview

Uitleg over: open en gesloten vragen

Opdracht: Aan de hand van kaartjes die je van de docent krijgt, stel je open vragen aan elkaar en leer je elkaar en jezelf nog beter kennen. Student A stelt minimaal 5  open vragen aan student B. Daarna stelt student B minimaal 5 open vragen aan student A.

Tijd: 20 minuten (10 minuten per student).

Spreken en gesprekken voeren ABS 2F

Examen spreken

Wat? Presentatie over jezelf of over een ander onderwerp bijvoorbeeld je stage of iets wat jou interesseert (bespreek dit met jouw docent Nederlands).

Hoe? Je maakt een powerpoint met afbeeldingen en kernwoorden.  Denk aan ongeveer 5 slides. Maar maximaal 7.

Duur van de presentatie: 4-6 minuten

Waar? op school (Waldorpstraat) in een kleine kamer. De examens vinden direct na elkaar plaats in dezelfde ruimte.

Met wie? Met een examinator. Dit is een docent Nederlands, maar niet je eigen docent.

Het examen wordt opgenomen.

Inleiding: hier stel je jezelf voor (voor-en achternaam, leeftijd en opleiding) en vertel je wat je onderwerp is, geef je een korte toelichting en vertel je waarom je voor dit onderwerp hebt gekozen.

Ook ga je vertellen waar je het over gaat hebben (agenda/inhoudsopgave). Let erop dat je signaalwoorden gebruikt (Ten eerste, vervolgens, dan, daarna, tot slot......)

Kern: hier ga je vertellen over wat je in de inhoudsopgave/agenda hebt aangekondigd.

Slot: Je stopt niet abrupt, maar bouwt je presentatie geleidelijk af. Je bedankt het publiek voor het luisteren en beantwoordt vragen.

Les 4

Oefenen in kleine groepjes

Opdracht: Je houdt je presentatie voor je klasgenoot. Je klasgenoot zet de timer aan en aan het eind van de presentatie zie je hoe lang jouw presentatie duurt. Korter dan 4 minuten? Dan moet er iets bij. Langer dan 6 minuten? iets inkorten.

Je klasgenoot zegt niets en luistert en kijkt naar jou. Na de presentatie stelt jouw klasgenoot 2 vragen over de presentatie en geeft tops en tips aan de hand van het beoordelingsformulier (zie volgende slight).

Les 8  Examen gesprekken voeren

Sollicitatiegesprek bij Globe reisbureau of bij de Bijenkorf.

Houd je van reizen en mensen helpen een mooie reis uit te kiezen en hen daarbij te helpen? Dan is Het reisbureau wat voor jou. Of houd je van merkkleding, parfums, make-up, schoenen, jassen, hoeden en tassen en vind je het leuk om klanten van de Bijenkorf te woord te staan? 

Bij welk bedrijf wil jij stage lopen?

Les 5, 6 en 7: presentatie geven in de klas

In deze les leer je presenteren. Je geeft een presentatie voor de klas en jouw medestudenten helpen jou met tips en tops. 

Vind je het heel erg spannend? Dan mag je jouw presentatie op je plek houden.

Beoordelingsformulier

https://studentrocmondriaan-my.sharepoint.com

En nu jij.....

Ga naar powerpoint of canvas en maak een presentatie van minimaal 5 en maximaal 7 slights.

Vragen sollicitatiegesprek oefenen

In tweetallen: beantwoord de vragen voor jezelf en stel elkaar de vragen.

Sollicitatiegesprekken in de klas oefenen

Rollenspel

 Docent : werkgever 

 Student: sollicitant. 

Observator: andere studenten

Einde lessenreeks

Voorbeeld onderdelen powerpoint

Inleiding: 

1. Voorblad

2. Agenda of inhoudsopgave

Kern:

3.

4.

5.

Slot:

6

Uitwisseling

• studenten vertellen in de klas samenvattend om en om over de ander wat ze van elkaar hebben gehoord.
• Open een powerpoint en schrijf op:
  

1. Welke punten uit het interview ga ik in mijn presentatie vertellen?
2. Welke punten die de ander heeft genoemd, vind ik interessant om ook te gebruiken.