klassieke filosofie

filosofie
RSG Enkhuizen
klassieke filosofie
"Het enige wat we nodig hebben om goede filosofen te worden, 
is het vermogen ons te verwonderen." 
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

filosofie
RSG Enkhuizen
klassieke filosofie
"Het enige wat we nodig hebben om goede filosofen te worden, 
is het vermogen ons te verwonderen." 

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen
Aan het einde van deze les...

- hebben we kennis gemaakt met de natuurfilosofen
- weet je hoe filosofie is ontstaan
- ken je het idee van Herakleitos
- heb je kennis gemaakt met Socrates en Plato

Slide 2 - Diapositive

Wie ben jij?
Waar komt de wereld vandaan?
De beste manier om de filosofie te benaderen, is om een paar filosofische vragen te stellen. Hoe is de wereld geschapen? Gebeurt iets met opzet of heeft alles wat er gebeurt een doel? Bestaat er een leven na de dood? Hoe moeten we in hemelsnaam een antwoord op zulke vragen vinden? En vooral; hoe moeten we leven? 
Een encyclopedie geeft ons geen antwoord op deze vragen, maar misschien kan het helpen om te lezen wat andere mensen gedacht hebben, als we onze eigen mening over het leven willen vormen. 

Slide 3 - Diapositive

Ontstaan van filosofie
wanneer en waar?
wat was er daarvoor?
wat was het doel? 

Slide 4 - Diapositive

Oerstof



De filosofen zagen voor hun eigen ogen voortdurend veranderingen in de natuur plaatsvinden. Maar hoe waren zulke veranderingen mogelijk? Hoe kon een stof in iets totaal anders, bijvoorbeeld iets levends veranderen?

Slide 5 - Diapositive

De natuurfilosofen
in groepjes van 3
de natuurfilosofen worden verdeeld door de docent
zoek uit wat jouw natuurfilosoof geloofde, wat was zijn 'project'?
6 minuten zoektijd / informatie ordenen
er wordt een presentator aangewezen per groepje
in 1 minuut in je eigen woorden aan de klas uitleggen wat je gevonden hebt
de rest maakt aantekeningen van wat er verteld wordt
timer
0:04

Slide 6 - Diapositive


Waarom is Lego het meest geniale speelgoed ter wereld?

Slide 7 - Question ouverte

natuurfilosofie
Een stukje theorie.
Maak aantekeningen in je schrift. 

Slide 8 - Diapositive

opdracht
Kun je iets bedenken wat sommige mensen serieus nemen of als 'waar' 
beschouwen, maar waarvoor (nog) geen wetenschappelijk bewijs is?
  

 Is iets pas waar als het bewezen is?


 Herakleitos betrekt ‘veranderlijkheid’ niet alleen op de natuur, maar ook op de mens. Wat denk jij: ben jij nog dezelfde persoon als gisteren?

timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Democritus had niet de beschikking over de elektronische apparaten uit onze tijd. Zijn enige gereedschap was zijn verstand. "Als we accepteren dat niets kan veranderen, dat niets uit niets en niemendal ontstaat en dat niet verdwijnt, dan MOET de natuur bestaan uit uiterst kleine bouwstenen die op elkaar worden gestapeld en weer van elkaar af worden gehaald. 



Met zijn atoomleer zette Democritus een voorlopige streep onder de Griekse natuurfilosofie. Hij was het met Heraclitus eens dat alle dingen in de natuur 'stromen', want de vormen komen en gaan. Maar achter alles wat 'stroomt', zitten eeuwige en onveranderlijke dingen die niet stromen. Die noemde Democritus atomen. 

Slide 11 - Diapositive

Socrates & Plato

Slide 12 - Carte mentale

de 3 grootste filosofen uit de oudheid die op hun eigen manier een stempel op de Europese beschaving hebben gedrukt.
Socrates
Plato
Aristoteles
- school of Athens -

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Zo deelt de mensheid zich in tweeën: grofweg zijn mensen ofwel overtuigd van zichzelf, ofwel onverschillig. 
Socrates was beide niet, het liet hem niet met rust dat hij niets wist. Dus werd hij filosoof, iemand die niet opgeeft, de onverstoorbaar naar het juiste antwoord blijft zoeken.
Volgens hem zat de onwrikbare basis voor onze kennis is het menselijke denken, ofwel de rede. Hierdoor was hij een uitgesproken rationalist. 

Slide 15 - Diapositive

Socrates en Plato
Een stukje theorie.
Maak aantekeningen in je schrift.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo


Wat hebben deze afbeeldingen te maken met het verhaal over Plato's grot?

Slide 18 - Question ouverte

Hoe kun je Plato's grot uitleggen aan de hand van het volgende filmpje over de 'flat earth conferentie'?

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

huiswerkopdracht
Naast het lezen van 'Hoe alles een kwestie van perspectief werd' in je reader, zoek je ook een klein artikel op voor volgende week. 
De link naar dit artikel stuur je naar mij via de Teams chat. 
Het gaat over iets waar jij van overtuigd bent. 
Met deze artikelen gaan we oefenen met de Socratische methode.

Slide 21 - Diapositive

Schrijf mee
met de tips
van Elke Wiss!

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo


Aan het einde van deze les...

- hebben we kennis gemaakt met de natuurfilosofen
- weet je hoe filosofie is ontstaan
- ken je het idee van Herakleitos
- heb je kennis gemaakt met Socrates en Plato
A
Ja, gelukt!
B
Nog niet helemaal...

Slide 24 - Quiz



Ik vond deze les....
😒🙁😐🙂😃

Slide 25 - Sondage



Heb je nog vragen of opmerkingen?

Slide 26 - Question ouverte