Programma 11-11-2024

Maandag 4 november 2024
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 1

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Maandag 4 november 2024

Slide 1 - Diapositive

Hoe ziet vandaag eruit?
08:35 uur (1e uur): Nederlands
  • Dagopening
  • Herhalen woorden dag 1 t/m 4


09:25 uur (2e uur): Nederlands 
  • Spreekoefening
  • Kwartet spelen

PAUZE 10:15 uur tot 10:30 uur

                           




10:30 uur (3e uur): Nederlands
  • Toets thema 5



11:20 uur (4e uur): Nederlands
  • Stenvert of Taalcompleet

PAUZE 12:10 uur tot 12:40 uur




Slide 2 - Diapositive

Dagopening
Starten van de dag

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Niks zeggen

  • Не кажи нічого
  • Ne dis rien
  • Hiçbir şey söyleme
  • لا تقل شيئا

Slide 5 - Diapositive

Niks zeggen
Heeft iemand jou wel eens gevraagd te zwijgen over iets?

  • Хтось коли-небудь просив вас про щось мовчати?
  • Quelqu’un vous a-t-il déjà demandé de garder le silence sur quelque chose ?
  • Hiç kimse senden bir konuda sessiz kalmanı istedi mi?
  • هل طلب منك أحد من قبل أن تلتزم الصمت بشأن شيء ما؟

Slide 6 - Diapositive

Heeft iemand jou wel eens gevraagd te zwijgen over iets?
Ja
Nee

Slide 7 - Sondage

Niks zeggen
Hoe was dat voor jou?

  • Що це було для вас?
  • Comment était-ce pour vous ?
  • Bu senin için nasıl bir şeydi?
  • كيف كان ذلك بالنسبة لك؟

Slide 8 - Diapositive

Hoe was dat voor jou?

Slide 9 - Question ouverte

Niks zeggen
In Nederland mag iedereen zeggen wat hij denkt. Mag dat in jouw land ook?

  • У Нідерландах кожен може говорити те, що думає. Це також дозволено у вашій країні?
  • Aux Pays-Bas, chacun peut dire ce qu'il pense. Est-ce également autorisé dans votre pays ?
  • Hollanda'da herkes düşündüğünü söyleyebilir. Sizin ülkenizde de buna izin veriliyor mu?
  • في هولندا، يمكن للجميع أن يقولوا ما يفكرون فيه. هل هذا مسموح به أيضًا في بلدك؟

Slide 10 - Diapositive

Mag je in jouw land alles zeggen wat je denkt?
Ja
Nee

Slide 11 - Sondage

Niks zeggen
Waar mag je in jouw land niks over zeggen?

  • Про що не можна говорити у вашій країні?
  • De quoi n’êtes-vous pas autorisé à parler dans votre pays ?
  • Ülkenizde neleri söylemenize izin verilmiyor?
  • ما الذي لا يسمح لك أن تقوله في بلدك؟

Slide 12 - Diapositive

Waar mag je in jouw land niks over zeggen?

Slide 13 - Question ouverte

Niks zeggen
Vind jij iedereen zijn mening overal over mag geven?  Wanneer wel en wanneer niet?

  • Як ви думаєте, чи кожному дозволено висловлювати свою думку про все? Коли і коли ні?
  • Pensez-vous que tout le monde a le droit de donner son avis sur tout ? Quand et quand pas ?
  • Herkesin her konuda fikrini belirtmesine izin verildiğini mi sanıyorsunuz? Ne zaman ve ne zaman değil?
  • هل تعتقد أنه مسموح للجميع أن يدلوا برأيهم في كل شيء؟ متى ومتى لا؟

Slide 14 - Diapositive

Mag iedereen zijn mening geven?

Slide 15 - Question ouverte

1. Verbeter de fouten.

2. Maak alle opdrachten voordat je met een nieuwe les begint.

3. Maak de lessen tot en met:
  • Les 1.5
  • Nog niet 2.1 maken

Klaar? Stenvert / Taalcompleet

1. Ster in schrijven
1. Verbeter de fouten.

2. Maak alle opdrachten voordat je met een nieuwe les begint.

3. Maak de lessen tot en met:
  • Les 1.4
  • Nog niet 1.5 maken

Klaar? Maak Ster in Lezen.
2. Ster in lezen

Slide 16 - Diapositive

Les 3:
  • A: 1, 2, 3, 6
  • B: 1, 2, 4, 5, 6
  • C: 1, 2, 3, 5, 6, 8, 10
  • Woord en beeld
  • Training A
  • Training C
Een goed begin les 
Les 1 en 2 
  • Fouten verbeteren
  • Afmaken

Slide 17 - Diapositive

  • Rooster is weer veranderd
  • Ebrahim, Vitalii, Anhelina: ID bewijs / paspoort
  • Ebrahim: inschrijfformulier
  • Mohamed: brief 
Mededelingen

Slide 18 - Diapositive

Deze afspraken moeten beter:

  • Geen telefoon in de klas;
  • Blijf zitten op je stoel;
  • Als een ander praat, ben jij stil;
  • Nederlands praten!

Regels en afspraken

Slide 19 - Diapositive

Maak 1 zin. Hoe vond je school deze week.

Slide 20 - Question ouverte

Tekst
Tekst

Slide 21 - Diapositive