Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Trappen van vergelijking
1 / 30
suivant
Slide 1:
Diapositive
Duits
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Grammatik
Slide 2 - Diapositive
Was brauchen wir für die Deutschstunde?
Slide 3 - Diapositive
Planung
Gedicht - Gegensätze
Grammatik
Arbeitsbuch
Slide 4 - Diapositive
Lernziel
We gaan vandaag aan de slag met een nieuw stukje grammatica. Dit gaat over de trappen van vergelijking.
In je tekstboek te vinden op blz 5 en 6.
Slide 5 - Diapositive
Gedicht
Dunkel wars der mond schien helle....
Slide 6 - Diapositive
Grammatik
Gegensätze: die komparativ - superlativ
Slide 7 - Diapositive
Als oder wie?
Wanneer gebruik je als of wie in het Duits?
Als - verschil in het Duits
wie - bij gelijkheid
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Den Haag ist größer ....... Zoetermeer.
A
als
B
wie
C
dan
D
am größten
Slide 13 - Quiz
Ich bin so groß ......... du
A
als
B
wie
Slide 14 - Quiz
De vergrotende trap (+):
Hoofdregel: Bij de vergrotende trap komt er achter het bijvoeglijk naamwoord -er.
Voorbeeld:
Ich bin klein - Er ist kleiner.
Slide 15 - Diapositive
De overtreffende trap (++):
Hoofdregel: Bij de overtreffende trap komt er voor het bijvoeglijk naamwoord am en achter het bijvoeglijk naamwoord -sten.
Voorbeeld:
Ich bin klein - Sie ist am kleinsten.
Slide 16 - Diapositive
Uitzonderingen:
Woorden die eindigen op -d ,-t of sisklank krijgen een tussen -- -e.
Voorbeeld:
Er ist nett - Aber sie ist am nett
e
sten.
Slide 17 - Diapositive
Klankveranderingen bij vergrotende(+) en overtreffende (++) trap
Sommige woorden hebben in de vergrotende en overtreffende trap een klankverandering.
alt-jung-lang-kurz-stark-groß
die krijgen een Umlaut op de klinker
a-u-o
Bij
oft-gern-viel
en
gut
verandert het hele woord. Deze moet je echt uit het hoofd leren.
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Je kent...
Je kent nu de basisregels voor het gebruik van als en dan.
Je kan de trappen van vergelijking uit het schema toepassen.
Slide 20 - Diapositive
Hast du noch fragen?
Slide 21 - Diapositive
Hausaufgaben
Gegensätze: Seite 6
Gebruik hiervoor de info van bladzijde 5
Slide 22 - Diapositive
Arbeitsbuch
Slide 23 - Diapositive
8a Maak de trappen van vergelijking voor mooi - ver
Slide 24 - Question ouverte
8b Maak de trappen van vergelijking voor: langzaam-dun-snel-aardig-ver
Slide 25 - Question ouverte
Maak de trappen voor:
sterk-hoch-alt-veel
Slide 26 - Question ouverte
Aufgabe 9 (gebruik AB S17 als spiekbriefje)
gern
groß
kurz
lang
alt
stark
hoch
graag
lang
groot
kort
hoog
sterk
oud
Slide 27 - Question de remorquage
Vul de zin aan:
lief Peggy spielt .... Tennis als Hockey (+)
Slide 28 - Question ouverte
Vul de zin aan:
hoog; Er springt ..... (+),als sein Freund
Slide 29 - Question ouverte
Vul de zin aan:
groot; Das Olympiastadion ist ... (+) als die Red Bull Arena
Slide 30 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
Trappen van vergelijking
Mars 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Duits
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
Trappen van vergelijking
Mars 2023
- Leçon avec
17 diapositives
Duits
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
trappen van vergelijking
il y a 8 jours
- Leçon avec
17 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
trappen van vergelijking
Février 2024
- Leçon avec
16 diapositives
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Trappen van vergelijking
Février 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Trappen van vergelijking
Mars 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Bijzondere trappen van vergelijking
Juin 2020
- Leçon avec
16 diapositives
par
Numo
Nederlands
Middelbare school
vmbo, mavo
Leerjaar 1
Numo
Trappen van vergelijking
Novembre 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3-5