Verlichting DC2 - oefenen met formuleren

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

HC Verlichting

Oefenen met formuleren

DC2 REVOLUTIES IN NOORD-AMERIKA EN FRANKRIJK (1776-1813)

oefenen met formuleren 1

Deze oefening is geschikt voor leerlingen die moeite hebben om de juiste onderdelen in een antwoord te zetten of moeite hebben met een antwoord op een examenwenselijke wijze te formuleren en hierdoor punten mislopen.
Let op het gaat niet zo zeer om het goede antwoord maar meer HOE heb je geantwoord.

doelen

•    inzicht te krijgen in de soorten examenvragen
•    inzicht te krijgen welke vragen jij op dit moment aan kan
•    inzicht te krijgen in hoeverre jij de stof hebt begrepen.
•    door oefening op een hoger niveau te komen
•    oefenen met het geven van gewenste examenantwoorden

Download op de volgende pagina het stappenplan 'vragen beantwoorden in de bovenbouw'

stadenesch-my.sharepoint.com

1. Ga na of het een bronvraag is of niet.
   
2. In geval van een bronvraag: scan eerst de bron. Wat zie je allemaal? 
   
3. Lees daarna de introductie van de vraag. In de introductie wordt belangrijke informatie gegeven die je nodig hebt bij het beantwoorden van de vraag.
   
4. Lees dan pas de daadwerkelijke vraag. 
   
5. Lees nogmaals de introductie en de vraag. Omcirkel nu plaatsaanduidingen en tijdsaanduidingen. 
   
6. Onderstreep daarna begrippen die overeenkomen met woorden uit de kenmerkende aspecten, tijdvakken of de historische contexten. Op deze manier plaats je de vraag bij een kenmerkend aspect, tijdvak of historische context en voorkom je verkeerde argumenten en onjuiste historische voorbeelden. 
   
7. Geef nu antwoord op de vraag. Als een vraag uit meerdere streepjes (onderdelen) bestaat, werk dan de vraag per streepje uit. Vergeet geen streepje! 
   
8. Herhaal altijd aan het begin van jouw antwoord de vraag
   
9. Kijk altijd of je alles hebt beantwoord en of jouw antwoord wel een antwoord is op de vraag. Verkondig geen onzin, maar wees uitgebreid! Laat zien dat je hebt geleerd.
   

Hoe zat het ook al weer?

4p Leg uit dat het verzet van de kolonisten tegen de Engelse regering:
– Voortkwam uit economische motieven en
– Werd gestimuleerd door verlichte ideeën.

Gebruik bron 1 en 2
3p George Washington speelde een belangrijke rol zowel in de Amerikaanse Revolutie als in de beeldvorming na de revolutie.
– Welke conclusie kun je trekken uit bron 1 en 2 over de rol die na de Amerikaanse Onafhankelijkheidsoorlog aan George Washington werd toegeschreven.
– Beide schilderijen zijn gemaakt in de negentiende eeuw. Verklaar dit vanuit een kenmerkend aspect van die tijd.

Gebruik bron 3
4p Common Sense is een verlicht pamflet.
– Leg met behulp van een bronelement uit dat Thomas Paine het droit divin verwerpt.
– Leg met behulp van een bronelement uit dat de politieke opvattingen van Paine meer overeenkomen met die van Rousseau dan met die van Locke.

2p Leg uit dat een koning vanaf het moment dat er een grondwet is, geen absolute macht meer heeft.

Gebruik bron 4
4p Deze spotprent gaat over de Franse standensamenleving.
– Leg met behulp van twee bronelementen uit welke mening de tekenaar weergeeft over de Franse samenleving van kort voor de revolutie.
– Leg uit dat de spotprent de visie van de derde stand weergeeft.