Voor de vakantie heb je gekeken naar hoe grafieken kunnen veranderen. Dit is belangrijk om voorspellingen te kunnen doen over het verloop van een grafiek...
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Wat heb je ook alweer gedaan?
Voor de vakantie heb je gekeken naar hoe grafieken kunnen veranderen. Dit is belangrijk om voorspellingen te kunnen doen over het verloop van een grafiek...
Slide 1 - Diapositive
Er waren 2 belangrijke zaken..
1. Je moet een stuk van de getallenlijn op drie manieren kunnen opschrijven.
2. Je moet verschillende soorten van stijgen en dalen kunnen herkennen
We gaan ze nu herhalen...
Slide 2 - Diapositive
Laten we beginnen met de stijgingen en dalingen
Laten we beginnen met de stijgingen en dalingen....
Sleep in de volgende slide de juiste grafiek op de juiste omschrijving....
Slide 3 - Diapositive
Constante stijging
Afnemende stijging
Toenemende stijging
Constante daling
Afnemende daling
Toenemende daling
Slide 4 - Question de remorquage
En nu de intervallen....
Een interval is eigenlijk een stuk van de getallenlijn... Een x-interval wil zeggen dat de x tussen twee bepaalde waarden in kan liggen. Er zijn drie manieren om een interval op te schrijven. Ze komen nu aan bod.
Slide 5 - Diapositive
1. Met behulp van een getallenlijn
Met behulp van een getallenlijn.....
(Eigenlijk ga je dit later natuurlijk niet doen, als je moet rapporteren over de jaaromzet van je bedrijf aan een bank om een nieuwe lening te krijgen, kom je niet aanzetten met een getallenlijn. Maar goed, je moet het wel kennen en ook de betekenis van de open/gesloten bolletjes).
Slide 6 - Diapositive
Je ziet hier 2 intervallen
Slide 7 - Diapositive
2. Met behulp van de kleiner dan (en gelijk aan)/groter dan (en gelijk aan) tekens. Bijvoorbeeld x< -10 of -2< x < 8.
Slide 8 - Diapositive
3. Met behulp van de intervalnotatie. Bijvoorbeeld:
Slide 9 - Diapositive
Bij een getallenlijn betekent een gesloten (ingekleurd) bolletje dat de grens wel mee doet
A
Waar
B
Niet waar
C
Geen idee
Slide 10 - Quiz
Bij een intervalnotatie betekent een rechte haak, [ of ], dat de grens mee doet en een punthaak < of > dat de grens niet mee doet.
A
Waar
B
Niet waar
C
Geen idee
Slide 11 - Quiz
Je ziet hier 3 intervallen op een getallenlijn . Kies het juiste antwoord.
A
x ≤-5 of -2<x≤ 3 of x< 7
B
x< -5 of -2<x≤ 3 of x≥7
C
x ≤-5 of -2<x > 3 of x > 7
D
x < -5 of -2 >x< 3 of x< 7
Slide 12 - Quiz
Je ziet hierna weer dezelfde getallenlijn met de intervallen. Noteer de intervallen nu zelf mbv de intervalnotaties (dus met rechte of punthaken). Noteer een pijl met een streepje - en een >
Dus als volgt: ->
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Question ouverte
Goed gedaan! Nu ga je leren over toenamediagrammen
Goed gedaan! Nu ga je leren over toenamediagrammen. Maak opg 18 op blz 19 en lees dan Theorie A. Daarna volgt klassikale uitleg, maar ben je al eerder klaar kun je door met opg 19 tm 25.