Spelling blok 3-2 en 4-1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les 1 Welkom klas 2hva!

Ga zitten, pak je spullen en leg ze neer. Pak je leesboek en begin met lezen. We lezen 10 minuten in stilte. Als de tijd voorbij is, leg je je boek weg en kijk je naar het bord en blijft stil.

Lesplanning

Bespreken resultaten dictee

Herhalen spelling blok 3

Bespreken dictee

Schrijf alle woorden behalve de werkwoorden in je schrift over.

1. masseuse - arrogant

2. technici - berekend (hebben berekend)

3. applaus - verrassing

4. lijdt (je lijdt) - supplement

5. braderieën - curry's

Bespreken dictee

6. beweert (de filmster, dus hij, beweert) - sieraad

7. dommeriken - capaciteit

8. artikelen - kangoeroe

9. bekent (de minister, dus hij, bekent) - marionet

10. grenzen - beleefd (heeft beleefd)

Werkwoorden

Noteer van de volgende werkwoorden de volledige rijtjes in je schrift: 

berekenen, lijden, beweren, bekennen, beleven.

Doe dit op de volgende manier:

ik	fiets	fietste
jij	fietst	fietste
hij/zij	fietst	fietste
wij/jullie/zij	fietsen	fietsten
ik heb	gefietst

Opdracht

Noteer in je schrift met welke spellingregel jij nog moeite hebt, dus: werkwoordspelling, gebruik trema, gebruik apostrof, ij/ei of lastige meervoudsvormen (dommeriken).

Ga naar Op niveau online en maak in elk geval Bijspijkeren, Spelling 3.9 en 3.10 (in de les af) en oefen 

daarna verder met de opdrachten van Cambiumned (classroom). 

Les 2: Welkom klas 2hva!

Ga zitten, pak je spullen en leg ze neer. Pak je leesboek en begin met lezen. We lezen 10 minuten in stilte. Als de tijd voorbij is, leg je je boek weg en kijk je naar het bord en blijft stil.

Lesplanning

1. Spelling 

2. Leesvaardigheid

Spelling

1. De rijtjes werkwoorden

2. Huiswerk voor vandaag

3. Extra oefenen

Leesvaardigheid

Ga nu de opdrachten leesvaardigheid nakijken van blok 3. Zie classroom. Verbeter je antwoorden. Heb je het fout? Kijk altijd terug in de tekst waarom jouw antwoord fout was en het andere goed! Noteer vragen die je niet begrijpt. Zachtjes praten mag (binnen je groepje).

Klaar? Oefen verder met spelling

Nabespreking leesvaardigheid

Welke vragen waren moeilijk? Welke antwoorden begreep je niet? Waarmee wil je extra oefenen? Hoe beoordeel je jouw leesvaardigheid van zakelijke teksten?

Vul het formulier in (classroom)

Les 3: Welkom klas 2hva!

Ga zitten, pak je spullen en leg ze neer. Pak je leesboek en begin met lezen. We lezen 10 minuten in stilte. Als de tijd voorbij is, leg je je boek weg en kijk je naar het bord en blijft stil.

Lesplanning

Uitleg spelling blok 4

Opdracht leesvaardigheid

Spelling blok 4

Samenstellingen met en zonder -n

Samentrekkingen met en zonder streepje

Samenstellingen schrijven

Een samenstelling is een woord dat word gemaakt van twee al bestaande woorden:

ballenjongen

tarwebrood

zonnestelsel

Valt valt je op?

Samenstellingen zonder tussen -n

je schrijft geen tussen -n als het eerste deel van het woord

• geen meervoud heeft: tarwebrood
• een meervoud op -s heeft of een meervoud op zowel -s als -n heeft: horlogebandje, gedachtestroom
• een unieke persoon of zaak is: zonnestelsel
• de delen van het woord niet meer los herkenbaar zijn: spillebeen, schattebout
• als het woord geen znw, maar bnw is: reuzeleuk, beresterk

Samenstellingen met tussen -n

Je schrijft wel een tussen -n als het eerste deel van het woord een meervoud heeft op alleen -n:

brokkenpiloot, ballenjongen, rozenstruik, pannenkoek

Samentrekkingen

landbouw en tuinbouw -> land- en tuinbouw

fietsverkoop en fietsverhuur -> fietsverkoop en - verhuur

maar let op: oude boeken en nieuwe boeken -> oude en nieuwe boeken

Opdracht

Maak opdracht 3 op blz 178. Schrijf alleen de verkeerd gespelde woorden GOED in je schrift. 

Maak opdracht 5 op blz 179

15 minuten, in tweetallen, maar je schrijft beiden iets op!

Klaar? Ga extra oefenen met spelling blok 1, 2 en 3 via Op niveau online - Bijspijkeren - spelling of via cambiumned (classroom)

Huiswerk

Bestudeer de theorie op blz 179, 179 en 180. De laatste is nieuwe theorie over het gebruik van apostrof in meervoud (oma's, baby's), verkleinwoorden (baby'tje) enz.

Maak opdracht 6 op blz 180 -> maandag af

wk 50 les 1: Welkom klas 2hva!

Ga zitten, pak je spullen en leg ze neer. Pak je leesboek en begin met lezen. We lezen 10 minuten in stilte. Als de tijd voorbij is, leg je je boek weg en kijk je naar het bord en blijft stil.

Lesplanning

1. Quiz om je beheersing van de spellingregels blok 4 te testen

2. Leesvaardigheid

Goed of fout gespeld?
Berensterk

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld? Gedachtestreepje

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld?
Koekepan

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld?
Spillenbeen

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld?
Babietje

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld?
Mees' boek

1. goed
2. fout

Goed of fout gespeld?
's avonds

1. goed
2. fout

Wat is de goede spelling?

1. BN-er
2. BN'er

Hoe beheers jij de spellingregels van blok 4?

😒🙁😐🙂😃

Vind je het nog lastig?

Ga naar Op niveau online, Bijspijkeren, Spelling en kies de onderdelen die beginnen met 4 en maak deze oefeningen als huiswerk voor vrijdag.

Fictie blok 4

Ga naar het verhaal op blz 160

Luister en lees mee.

Spanning

Vind je dit verhaal spannend? Hoe komt dat denk je?

Spanning

Een schrijver creëert spanning in een verhaal door bijv:

• open plekken te gebruiken
• de ontknoping uit te stellen
• informatievoorsprong en -achterstand
• bedreigende situaties
• cliffhangers

Ruimte

Een verhaal speelt zich ergens af, in een of meer ruimtes, binnen en buiten. De schrijver beschrijft die ruimtes. Ruimte bepaalt de sfeer (dreigende sfeer, vrolijke sfeer) en kan de sfeer versterken of juist in tegenstelling daarmee zijn. Ook kan de ruimte het gevoel van de hoofdpersoon spiegelen of juist in tegenstelling daarmee zijn.

Ook het weer hoort bij ruimte.

Opdracht

Maak opdracht 4 en 5 in tweetallen. 

Lees zo nodig stukjes van het verhaal opnieuw.

Huiswerk voor vrijdag

Opdracht 6 van Blok 4 spelling moet vrijdag af zijn!