3.1 De Eerste Wereldoorlog

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Blz. 90-91

3.1 De Eerste Wereldoorlog

Openingsfoto

• Wat zie je?
• Wat stelt het voor?
• Denk je dat zoiets nog steeds gebeurt in de wereld?

Blz. 90

Wat waren de oorzaken van WO1?

Hoe noemen we een oorlog die door volken uit een groot deel van de wereld wordt uitgevochten?

• wereldoorlog
  

Wat zijn de belangrijkste oorzaken voor het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog (1914-1918)?

• nationalisme in landen als Duitsland en Rusland
• militarisme
• industrialisatie en wapenwedloop

Welke jaartallen horen bij de tijd van de wereldoorlogen?

• 1900 - 1950

Blz. 90

Afbeelding: Fabricage van kanonnen in een fabriek in Essen (Duitsland).

Wie deden er mee met de oorlog?

Wie hoorden bij de geallieerden?

• Frankrijk
  
• Groot-Brittannië
  
• Rusland
  
• Verenigde Staten
  

Wie hoorden bij de centralen?

• Duitsland
  
• Oostenrijk-Hongarije
  

Veel landen raakten betrokken bij de oorlog door onderlinge afspraken. Ook mannen uit de kolonies vochten mee met hun moederland.

Blz. 91.

Afbeelding: Europa tijdens de Eerste Wereldoorlog.

Werktijd

 4. Werken aan ander vak

 1. Lees de leerstof op blz. 90 & 92

 2. Maak opdracht 1 t/m 5

 3. Nakijken + verbeteren

Klaar

HW

HW

Blz. 90-91

3.1 De Eerste Wereldoorlog

Openingsfoto

• Wat zie je?
• Wat stelt het voor?
• Denk je dat zoiets nog steeds gebeurt in de wereld?

Gebruik de leerstof op blz. 90.
Geef drie oorzaken van de Eerste Wereldoorlog?

Gebruik de leerstof op blz. 92.
Welke twee groepen landen vochten tegen elkaar? Geef per groep twee landen die bij deze groep hoorden.

Hoe bestreden de twee partijen elkaar?

De tegenstander werd negatief in beeld gebracht waardoor mannen nog enthousiaster werden om oorlog te voeren. Hoe noemen we dat?

• propaganda
  

In 1914 trok Duitse leger via België op naar Frankrijk. Vanuit loopgraven besteden de partijen elkaar aan het:

• front
  

Duitsland vocht tegen Frankrijk en tegen Rusland. Daardoor werd het voor Duitsland een:

• tweefrontenoorlog
  

Blz. 93

Hoe bestreden de twee partijen elkaar?

In 1917 kwam er in Rusland een ondemocratische regering van communisten aan de macht. Wat was daarvan het gevolg?

• het Russische regime sloot vrede met Duitsland
• Duitsland hoefde alleen nog maar met Frankrijk te vechten

Waardoor verloor Duitsland de oorlog?

• vanaf 1917 hielpen de VS de geallieerden
  
• er kwamen nieuwe wapens als tanks, gifgas en vliegtuigen

Blz. 93

Waarom propaganda?

Kijkvragen

1. Wat is het doel van nepnieuws verspreiden?
2. In Rusland is onafhankelijke journalistiek verboden. Wat is onafhankelijke journalistiek?
3. Er zijn Litouwse vrijwilligers die Russen contacteren om te praten over de situatie in Oekraïne. Waarom heeft dit weinig effect?
4. Waarom gebruikt Rusland de laatste vijf jaar steeds meer propaganda?
5. Na het zien van deze aflevering, op welke manier kun jij anders omgaan met nieuws?
6. Geef een voorbeeld van nepnieuws dat door veel mensen als waarheid werd beschouwd.

Kijkvragen

1. Wat is het doel van nepnieuws verspreiden?
2. In Rusland is onafhankelijke journalistiek verboden. Wat is onafhankelijke journalistiek?
3. Er zijn Litouwse vrijwilligers die Russen contacteren om te praten over de situatie in Oekraïne. Waarom heeft dit weinig effect?
4. Waarom gebruikt Rusland de laatste vijf jaar steeds meer propaganda?
5. Na het zien van deze aflevering, op welke manier kun jij anders omgaan met nieuws?
6. Geef een voorbeeld van nepnieuws dat door veel mensen als waarheid werd beschouwd.

Blz. 90-91

3.1 De Eerste Wereldoorlog

Openingsfoto

• Wat zie je?
• Wat stelt het voor?
• Denk je dat zoiets nog steeds gebeurt in de wereld?

Welke gevolgen had WO1 voor Nederland?

Nederland koos geen partij in de oorlog, Nederland was:

• neutraal

Wat waren de gevolgen van de wereldoorlog voor Nederland?

• er kwamen een miljoen Belgische
    vluchtelingen
• de geallieerden stopten de handel met
    Nederland waardoor er tekorten aan
    voedsel en brandstof ontstonden

Blz. 94

Afbeelding: Europa tijdens de Eerste Wereldoorlog.

Nationalisme: leuk of gevaarlijk?

Werktijd

 4. Maak een begrippenlijst.

 1. Lees de leerstof op blz. 93-94

 2. Maak opdracht 8, 9, herhaling en verdieping

 3. Nakijken + verbeteren

Klaar

HW

HW