§ 4 Na 1945 groeit de welvaart


DOCENT

LEON - TAMARA - DINAND
MARLYNN - JESSE - FLEUR
CARMEN - ELISHA - CHERLAINE










DAMIAN - JUSTIN - ESRAH
LARISSA - LINDE - THOMAS
MAUD - JOACHIM - NINE

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


DOCENT

LEON - TAMARA - DINAND
MARLYNN - JESSE - FLEUR
CARMEN - ELISHA - CHERLAINE










DAMIAN - JUSTIN - ESRAH
LARISSA - LINDE - THOMAS
MAUD - JOACHIM - NINE

Slide 1 - Diapositive



Geschiedenis
Introductie
 Nederland als industriële samenleving
 § 4 Na 1945 groeit de welvaart
Geschiedenis

Slide 2 - Diapositive

              Lesdoelen
Na deze paragraaf kun je herkennen en uitleggen hoe de economie groeide na 1945, welke gevolgen deze snelle groei had in de jaren 60 en hoe Nederland een multiculturele samenleving werd.
Veel succes!

Slide 3 - Diapositive





De Wederopbouw

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo


Nederland na de oorlog

  • Nederland lag in puin. Steden, wegen, fabrieken waren vernield.
  • Er is een groot tekort aan voedsel en kleding
  • Er brak een nieuwe periode aan: de wederopbouw

Slide 6 - Diapositive

Wederopbouw

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Hulp vanuit Amerika
  • Vanaf 1948 krijgt Nederland steun vanuit Amerika: het Marshallplan
  • Dit was een Amerikaans plan om West-Europese landen te helpen met de wederopbouw 
  • Nederland kreeg vier jaar lang geld, machines, grondstoffen en levensmiddelen

Slide 10 - Diapositive

Waarom gaven de Amerikanen deze hulp? 
  1.  Hulp zou bijdragen aan vrede en rust in Europa.
  2. Europese landen konden met hun leningen spullen kopen in VS (economische reden)
  3. De VS wilde graag dat Europese landen gingen samenwerken
  4. De VS hoopten politieke invloed te krijgen op West-Europa en zo het oprukkende communisme tegenhouden (politieke reden).   

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

De economie herstelt zich
  • Veel Nederlanders wilden hard werken om de economie weer op gang te helpen.
  • Daardoor bleven de lonen laag
  • Dit was gunstig voor de export, waardoor de economie zich kon herstellen

Slide 13 - Diapositive

Het lukt!
  • De welvaart groeit enorm vanaf de jaren 60

  • Prijzen en lonen worden losgelaten en mensen krijgen eindelijk weer meer loon (maar ook: hogere prijzen...)

  • Nederland wordt een consumptiemaatschappij: ook het kopen van luxe wordt belangrijk.

Slide 14 - Diapositive

Een auto, vakantie en een sigaar...
...wat een luxe!

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Jaren 70: Einde stijgende welvaart
  • Stijging olieprijzen : produceren en vervoeren van goederen wordt ook duurder.
  • Automatisering.
  • Vertrek fabrieken naar 'lage-lonen'  landen.
  • Vanaf jaren 90 weer stijging welvaart : ICT-sector

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Vidéo

De samenleving verandert
Voor WO II was Nederland een gesloten samenleving. Er waren nauwelijks mensen uit andere landen en culturen. Dat veranderde na 1945:
  • mensen uit Indonesië
  • gastarbeiders
  • Surinamers
  • vluchtelingen



Slide 21 - Diapositive

mensen uit Indonesië
  • Mensen uit Indonesie kwamen rond 1950.
  • Ze kwamen naar Nederland omdat ze in Indonesië niet langer gewenst waren na de onafhankelijkheid.
  • Een deel waren Molukkers.

Slide 22 - Diapositive

Gastarbeiders
  • Gastarbeiders kwamen tijdelijk naar Nederland om hier ongeschoold werk te doen.
  • Eind jaren 50 Italianen en Spanjaarden.
  • In de jaren 60 en 70 Turken en Marokkanen.
  • Later ook  gezinshereniging.

Slide 23 - Diapositive

Surinamers en vluchtelingen
  • In 1975 werd Suriname onafhankelijk. Veel Surinamers kozen ervoor om in Nederland  te gaan leven.
  • Vanaf 1980 steeg het aantal vluchtelingen uit oorlogsgebieden.

Slide 24 - Diapositive

Multiculturele samenleving
Een samenleving waarin groepen mensen uit verschillende culturen en geloven samenleven.

Slide 25 - Diapositive

Maken vragen blz 42/43

3 t/m 14

Slide 26 - Diapositive