Les 4 - Media en respect 217 - 221 v

• Burgerschap
• ISK

Les 4 - Media en respect 217 - 221

In deze les leer je:

- Dat het belangrijk is om respect voor elkaar te hebben op sociale media.

- Wat online pesten is.

- Dat online pesten vervelende gevolgen kan hebben. 

Les 4 - Media en respect 217 Tekst

Respect.

- Wat kun je makkelijk geven op sociale media? (zin 1).

-  Wat is dan erg belangrijk? (zin 2)

- Voor wie kan het gevolgen hebben wat jij zegt op sociale media? (zin 3)

- Wat kan iemand bijvoorbeeld veel verdriet doen? (zin 4)

Les 4 - Media en respect 217

Voorbeeld;

1. Wat zegt Joshua

over Lieke?

2. Wat zegt hij over

de vakantie van Gwen?

3. Wat zegt hij over 

Darryl ?

Les 4 - 218 Opdracht 1

Actie 1 tot en met 10, 

Kan dat wel of niet = Is dit wel of geen respect?

Les 4 - Media en respect

218 - actie 1
Iemand uitschelden via Twitter, bijvoorbeeld een beroemd persoon?

Kan wel,is oké

Kan niet,is niet oké

218 - actie 2
Iemand blokkeren op Facebook, omdat je die persoon vervelend vindt?

Kan wel,is oké

Kan niet, is niet oké.

218 - actie 2
Een filmpje waarin iemand uitglijdt op YouTube zetten?

Kan wel, = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 4
Een naaktfoto van je ex op Instagram zetten?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 5
Een nepprofiel maken om een grapje met iemand uit te halen?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 6
Iemand op Facebook taggen die lelijk op de foto staat?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 7
Je relatie uitmaken via Facebook?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 8
Iemand uit een WhatsApp groep verwijderen omdat hij stomme berichten stuurt ?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 9
Een filmpje delen van je beste vriend die iemand aan het zoenen is ?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

218 - actie 10
Over iemand roddelen in een WhatsApp groep?

Kan wel = oké

Kan niet = niet oké

Les 4 - Media en respect 218

e. Welke actie vind je ECHT niet kunnen

e. Welke actie vind je ECHT niet kunnen

1

2

3

4

5

6

7

7

9

10

218 e. Ik vind deze actie echt niet kunnen omdat . . . . .

218 e

e. Uitslag bespreken in de klas

219 Online pesten lezen tekst

- Wat is online pesten? (zin 1)

- Wat is een voorbeeld van online pesten? (zin 2)

- Hoe kunnen de gevolgen zijn voor een persoon die wordt gepest? (zin 3)

- Wat kan iemand worden als hij/zij vervelende berichten over zichzelf leest? (zin 4)

- Hoe lang kan iemand last hebben van online pesten? (zin 5)

219 vervolg tekst

- Wanneer bijvoorbeeld? (zin 6)

Voorbeeld

- Tony Baas. Wie vindt hij dom? Waarom?

- Sheila. Wat vindt Sheila van Miranda?

- Birke. Wat vindt Birke ook nog van Miranda?

219 Wie vind jij eigenlijk het domst?

Tony

Sheila

Birke

Miranda

219 - Opdracht 2

Situatie 1

- Wie heeft met twee jongens gezoend?

- Wie hebben hier een filmpje van gemaakt?

- Wat is er met het filmpje gebeurd?

220 - Opdracht 2

Situatie 2

- Van wie is een nepaccount gemaakt op Twitter?

- Wat verstuurt de maker van het account?

- Waar lijkt het op?

220 - Opdracht 2

Situatie 3

- Wat heeft Rhonda met Lotte?

- Wie heeft Rhonda opgejut  GT?

- Wat hebben veel klasgenoten gedaan met Lotte? GT

- Welke pagina hebben ze gemaakt op FB?

220 c Welke situatie kies jij?

situatie 1Leila

situatie 2Iwan

situatie 3Rhonda en Lotte

220 c

We kiezen dus situatie . . 

220 d
Waarom is dit een voorbeeld van online pesten?

220 e
Wat kunnen de gevolgen voor het slachtoffer zijn?

220 e. Antwoorden in het boek schrijven

220 f
Waarom denk je dat de pesters dit doen?

221 g
Wat zou jij doen als het slachtoffer in deze klas zou zitten?

221 Opdracht 3

221 g

Ik haar helpen

Ook pesten

niks

221 Opdracht 3
a. Bedenk 3 afspraken om online pesten te voorkomen?

221 Opdracht 3
b. Wat moet iemand doen die zich niet aan de afspraak houdt?

221 Opdracht 3
c. Bedenk twee manieren om slachtoffers van online pesten te helpen.

221 c

Je schrijft de twee beste manieren op in het boek.

c. 1.  Praten met elkaar. Dus de persoon die pest met de persoon die gepest wordt. 

Denk aan de mentor - ouders - of goede vrienden/vriendinnen.

221 d

Je mag een poster maken op een A4-tje