2HI Lezen p. 5 hoofd en bijzaken en kernzinnen

Welke leesstrategie pas je toe als je op zoek gaat naar de hoofd- en bijzaken?
A
Oriënterend lezen
B
Globaal lezen
C
Intensief lezen
D
Grondig lezen
1 / 18
suivant
Slide 1: Quiz
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Welke leesstrategie pas je toe als je op zoek gaat naar de hoofd- en bijzaken?
A
Oriënterend lezen
B
Globaal lezen
C
Intensief lezen
D
Grondig lezen

Slide 1 - Quiz

WELKOM
3 Kader
Welkom 

Slide 2 - Diapositive

Volgende week:

Slide 3 - Diapositive

Lezen p. 5
Doelen:
  • Ik kan onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken.
  • Ik kan kernzinnen herkennen.

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?      
  • Openen (5)
  • Uitleg hoofd- en bijzaken, kernzinnen (15) 
  • zelfstandig aan het werk (25)
  • Nakijken (15)

Slide 5 - Diapositive

Welke zin uit onderstaande tekst is de belangrijkste? Waarom?
Loflied op de oude liefdesbrief
In een van de oudste Nederlandse liefdesbrieven schrijft ene Maarten aan zijn geliefde: ‘Ic scijnke hu mijn herte, ziel ende lijf.’ In modern Nederlands: Ik geef me helemaal aan je over. Maarten bedacht zijn woorden waarschijnlijk zelf, wat in die tijd erg bijzonder was. Vroeger was het namelijk de gewoonte om het schrijven van liefdesbrieven aan een beroepsschrijver over te laten of iets te kopiëren uit een boek met voorbeeldbrief.

























Controleren
 













Controleren
 













Controleren
 

Vul twee dingen in die je opvallen aan de verbale en non-verbale communicatie van Mart Smeets.













Slide 6 - Diapositive

Antwoord
De zin die je moet kiezen, is de laatste: Vroeger was … met voorbeeldbrieven.
Daarvóór wordt een voorbeeld gegeven (de liefdesbrief van ene Maarten) en voorbeelden zijn niet het belangrijkste van een tekst.

Slide 7 - Diapositive

Hoofd- en bijzaken
Hoofdzaken:
De belangrijkste informatie in een tekst -> vind je vaak op voorkeursplaatsen (inleiding/slot en de kernzinnen van alinea's).

Bijzaken:
Informatie die niet zo belangrijk is, zoals voorbeelden, data, personen, wat personen zeggen, uitleg, etc. 

Slide 8 - Diapositive

kernzin
  • Hoofdzaak van een alinea. 
  • Vaak eerste of laatste zin van de alinea.
  • Soms tweede zin, eerste zin vormt dan een verband met de vorige alinea('s).

Slide 9 - Diapositive

Ordenen van hoofdzaken

  1. Lees de tekst goed door.
  2. Onderstreep de hoofdzaken: let op de voorkeursplaatsen, kijk naar opvallend gedrukte woorden en signaalwoorden (tekstverbanden).

Slide 10 - Diapositive

Meer uitleg?
Zie video-uitleg in de online omgeving van Nieuw Nederlands.

Slide 11 - Diapositive

Quiz
Hierna volgt de quiz. Maak deze serieus, het helpt je bepalen of je nog extra uitleg nodig hebt.

Veel succes. 

Slide 12 - Diapositive

Hoofd- en bijzaken.
Wat is een hoofdzaak eigenlijk?
A
Hoofdzaken geven de belangrijke informatie over het onderwerp van de tekst.
B
Hoofdzaken geven minder belangrijke informatie.
C
Hoofdzaken maken de tekst iets duidelijker
D
Hoofd- en bijzaken bestaan niet.

Slide 13 - Quiz

Hoofd- en bijzaken:
Wat zijn bijzaken?
A
Uitleg
B
Toelichting
C
Voorbeelden
D
Feiten

Slide 14 - Quiz

Is de volgende zin een hoofd- of bijzaak?

De topsnelheid is 32 kilometer per uur, heel wat in die tijd.
A
hoofdzaak
B
bijzaak

Slide 15 - Quiz

Is deze zin uit de tekst een hoofd- of bijzaak?

Om te voorkomen dat ooit nog eens zo'n ramp zou plaatsvinden, werd na de watersnood snel begonnen met de Deltawerken.
A
Hoofdzaak
B
Bijzaak

Slide 16 - Quiz

Hoofd-en bijzaken staan nooit samen in één alinea.
A
waar
B
niet waar

Slide 17 - Quiz

Aan de slag!
Wat? Maken opdrachten die je van mij krijgt!
Hoe? Antwoorden in schrift schrijven, NIET op de opdracht schrijven!!!
Tijd? 25 minuten
Hulp? 15 minuten zelf, daarna samen
Klaar? Iets voor een ander vak?

Slide 18 - Diapositive