les 2 activiteiten /drama p1

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

week 4: Doelen 

Kan soorten activiteiten benoemen

Kan uitleggen waar je rekening mee houdt bij het stellen van doelen 

Kan benoemen wat de aspecten zijn t.a.v de ontwikkeling

Na deze les ga je aan de slag met dit boekje . Maak de opdrachten van pagina 1  t/m 14

typ in wat je al weet over de vragen rechts in het kader

1. welke soorten activiteiten ken jij?
2. Welke soorten doelen ken jij?
   

Geef je antwoord op de vragen 

Groeps-  & individuele activiteiten

De eerste indeling die je bij een activiteit kun maken is op aantal. 

• activiteiten  met één cliënt :  individuele activiteiten. 
• activiteiten  met een groep :  groepsactiviteiten.

Groepsactiviteiten 

Individuele activiteiten

Voordeel aandacht volledig richten op de cliënt. 

Voordeel: deelnemers kunnen elkaar stimuleren

voordeel individueel : activiteit afstemmen

nadeel leert niet van andere deelnemers

voordeel groep: kunnen van elkaar leren

nadeel: aandacht verdelen, niet met iedere wens rekening houden

soorten activiteiten : schrijf ze voor jezelf op

vanaf paragraaf 1 t/m 10  komen deze begrippen aan de orde

recreatieve activiteit

verzorgende activiteit

Dramatische expressie

educatieve activiteit

sociale activiteit

sportieve activiteit

woonactiviteit

creatieve activiteit

01:08

Wat voor soort activiteit is dit?

1. Recreatieve activiteit
2. dramatische expressie
3. Creatieve activiteit
4. Educatieve activiteit

00:10

Kan je nog andere soorten activiteit hierbij bedenken ?

1. Sociale activiteit
2. Verzorgende activiteit
3. Recreatieve activiteit
4. Creatieve activiteit

00:16

Wat voor soort activiteit is dit

1. woon activiteit
2. creatieve
3. sportieve
4. educatieve

verzorgende activiteit

doel

behoud gezondheid 

adl 

verzorgen van het lichaam 

tandenpoetsen

Haren kammen

wassen

aan-uitkleden

Welke 7 verzorgende  activiteiten kan jij bedenken

educatieve activiteiten 

 iets leren, geheugen trainen, leren samenwerken  

deze les

verder met de doelen 

kunnen soorten doelen benoemen 

Wat verstaan jullie onder een doel van een activiteit

Welke activiteiten kan jij bedenken bij deze doelen? samenwerken, geheugen trainen, woordjes leren

Hoe bepaal je een doel

Als je een activiteit gaat doen, dan stel je eerst het doel vast. 

Het doel is wat je wilt bereiken met de activiteit. 

wat wil je bereiken?

wat zijn de interessen van de doelgroep

Wat zijn de mogelijkheden bij de doelgroep

Uitdagingen van de doelgroep

welke vraag stel je bij de bovenste aspecten bij het bepalen van het doel

Interesse

Uitdagingen

Mogelijkheden 

Wat vindt de cliënt leuk? 

Wat kan de cliënt?

wat kan de cliënt nog niet goed en hij zij leren?

Doel stimuleren ontwikkeling

-motorische ontwikkeling:  

grove motoriek 

fijne motoriek 

sensomotorisch

- verstandelijke of cognitieve ontwikkeling 

- sociale ontwikkeling.

motorisch

verstandelijk

sociaal

denken leren

lichamelijk

omgang met een ander

sensomotorisch

cognitief

fijne motoriek

grove motoriek

samenwerken

00:34

Waarom is lachen van invloed op de sociale ontwikkeling

01:10

woordjes brabbelen bij welke ontwikkelingsaspecten past dit

1. sociale
2. motorische
3. lichamelijke
4. cognitieve

04:06

Leg uit : een kookactiviteit kan ik wel aanbieden ondanks dat de reuk en smaak achteruit gaat …..

04:06

04:06

Waar let je op bij het bedenken van activiteiten voor ouderen

begrippen uit deze les

Na deze les ga je aan de slag met dit boekje . Maak de opdrachten van pagina 1  t/m 14