De Wereld van Picasso

De Wereld van Picasso

Doelstellingen

Aan het einde van de les zul je in staat zijn om de belangrijkste hoogtepunten van het leven van Picasso te kennen, zijn stijl te begrijpen en de impact die hij had op de kunstwereld te begrijpen.

Introduceer de doelstellingen van de les aan de leerlingen.

Wat weet jij al over Picasso?

Wie is Picasso?

Pablo Picasso was een Spaanse kunstenaar die een van de meest invloedrijke kunstenaars van de 20e eeuw was.

Geef een korte biografie van Picasso en zijn belangrijkste prestaties aan de leerlingen.

Blauwe periode

De blauwe periode van Picasso was een tijdperk waarin zijn schilderijen voornamelijk in blauwe en groene tinten waren.

Laat enkele van de schilderijen uit de blauwe periode van Picasso zien en bespreek de stijl.

Roze periode

De roze periode van Picasso was een tijdperk waarin zijn schilderijen voornamelijk in roze en oranje tinten waren.

Laat enkele van de schilderijen uit de roze periode van Picasso zien en bespreek de stijl.

Kubisme

Kubisme is een stijl van schilderen die door Picasso en Georges Braque werd ontwikkeld waarbij objecten worden afgebeeld door middel van geometrische vormen.

Beschrijf de stijl van het kubisme en laat enkele schilderijen zien die deze stijl vertegenwoordigen.

Guernica

Guernica is een schilderij dat Picasso maakte als reactie op de bombardementen op de stad Guernica tijdens de Spaanse Burgeroorlog.

Laat het schilderij Guernica zien en bespreek de betekenis en impact ervan.

Picasso's invloed

Picasso had een enorme invloed op de kunstwereld en wordt nog steeds beschouwd als een van de grootste kunstenaars aller tijden.

Beschrijf de invloed van Picasso op de kunstwereld en laat enkele voorbeelden zien van kunstenaars die door hem zijn beïnvloed.

Samenvatting

Picasso was een van de meest invloedrijke kunstenaars van de 20e eeuw. Zijn stijl evolueerde door verschillende periodes, waaronder de blauwe en roze periodes en het kubisme. Zijn schilderij Guernica is een van de meest bekende werken ter wereld.

Vat de belangrijkste punten van de les samen en beantwoord eventuele vragen van de leerlingen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.