Par. 4.4 Economische wereldcrisis

Tussen de oorlogen
1918-1939

H4 par. 4 Economische wereldcrisis

 


1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 9 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Tussen de oorlogen
1918-1939

H4 par. 4 Economische wereldcrisis

 


Slide 1 - Diapositive

Fordjes worden aan /op de lopende band gemaakt:
"Any customer can have a car painted any colour that he wants so long as it is black (elke klant kan een auto krijgen in de kleur die hij wil, zolang het maar zwart is."

Met behulp van de lopende band slaagde Ford erin iedere 93 minuten een nieuwe auto te produceren. Ongekend voor die tijd. Onbegrijpelijk vonden buitenstaanders het dat Henry Ford op een dag de lonen van zijn arbeiders verdubbelde. Werknemers kregen niet meer $2,34 maar $5 per dag uitbetaald. De Wall Street Journal noemde deze beslissing van de Amerikaanse autofabrikant zelfs een economisch misdrijf.

Ford versterkte op deze manier echter de middenklasse, de markt die hij voor ogen had met zijn T-Ford. Door een trend te zetten wat betreft het verhogen van de lonen, droeg hij er toe bij dat auto’s voor steeds meer mensen uit de middenklasse betaalbaar werden.
de tijd van wereldoorlogen 1900-1950

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie vertellen hoe ging met de welvaart in Amerika in de jaren 20

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Van wanneer tot wanneer was WOI?

Slide 4 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Interbellum


Een interbellum (van het Latijn inter, tussen en bellum, oorlog) is een periode tussen twee oorlogen.

Het interbellum is de periode tussen de Eerste en de Tweede Wereldoorlog (1918-1939)

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 VS 1900-1929
- VS was vanaf 1900 het rijkste land ter wereld
- de WOI had een gunstig effect op de Amerikaanse economie
- jaren 20: groot optimisme en welvaart 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stijging koopkracht

De
lopende band zorgde voor een efficiëntere** productie waardoor de  prijzen van de  producten omlaag konden -> er wordt meer verkocht -->lonen kunnen stijgen -> stijging koopkracht -> meer vraag naar producten 

Slide 7 - Diapositive

**Efficiënt betekent ook wel doelmatig. Het betekent dat er met zo min mogelijk inspanning zo veel mogelijk resultaat behaald wordt.
Ford
"Any customer can have a car painted any colour that he wants so long as it is black .
"
Met behulp van de lopende band slaagde Ford erin iedere 93 minuten een nieuwe auto te produceren. Ongekend voor die tijd. Onbegrijpelijk vonden buitenstaanders het dat Henry Ford op een dag de lonen van zijn arbeiders verdubbelde. Werknemers kregen niet meer $2,34 maar $5 per dag uitbetaald. 
Ford versterkte op deze manier echter de middenklasse, de markt die hij voor ogen had met zijn T-Ford. Door een trend te zetten wat betreft het verhogen van de lonen, droeg hij er toe bij dat auto’s voor steeds meer mensen uit de middenklasse betaalbaar werden.

Slide 8 - Diapositive

Fordjes worden aan /op de lopende band gemaakt:
"Any customer can have a car painted any colour that he wants so long as it is black (elke klant kan een auto krijgen in de kleur die hij wil, zolang het maar zwart is."

Met behulp van de lopende band slaagde Ford erin iedere 93 minuten een nieuwe auto te produceren. Ongekend voor die tijd. Onbegrijpelijk vonden buitenstaanders het dat Henry Ford op een dag de lonen van zijn arbeiders verdubbelde. Werknemers kregen niet meer $2,34 maar $5 per dag uitbetaald. De Wall Street Journal noemde deze beslissing van de Amerikaanse autofabrikant zelfs een economisch misdrijf.

Ford versterkte op deze manier echter de middenklasse, de markt die hij voor ogen had met zijn T-Ford. Door een trend te zetten wat betreft het verhogen van de lonen, droeg hij er toe bij dat auto’s voor steeds meer mensen uit de middenklasse betaalbaar werden.

Slide 9 - Lien

T-ford eerste aut van de lopende band
Wat was er zo bijzonder aan de Ford auto's?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Consumptiemaatschappij
= kopen van luxe artikelen, ook met geleend geld.
Oorzaken: 
1. groot optimisme, alles zal nog beter worden 
2. hogere lonen door efficiëntere productie
3. kopen op krediet was heel normaal

Kapitalisme: Bedrijven proberen zoveel mogelijk wist te maken

Slide 11 - Diapositive

**Efficiënt betekent ook wel doelmatig. Het betekent dat er met zo min mogelijk inspanning zo veel mogelijk resultaat behaald wordt.


Roaring twenties 
 

In Amerika heerste er een blind vertrouwen in de economie. Dankzij de economische groei zou welvaart binnenkort voor iedereen bereikbaar zijn. 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Roaring Twenties: Roerige jaren twintig.
Consumptiemaatschappij:
geld laten rollen om te genieten en plezier maken

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is kapitalisme?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de gevolgen waren van de economische crisis voor de VS, DL en NL.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
Maak vraag  1 t/m 5 van paragraaf 4

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tussen de oorlogen
1918-1939

H4 par. 4 Economische wereldcrisis

 


Slide 19 - Diapositive

Fordjes worden aan /op de lopende band gemaakt:
"Any customer can have a car painted any colour that he wants so long as it is black (elke klant kan een auto krijgen in de kleur die hij wil, zolang het maar zwart is."

Met behulp van de lopende band slaagde Ford erin iedere 93 minuten een nieuwe auto te produceren. Ongekend voor die tijd. Onbegrijpelijk vonden buitenstaanders het dat Henry Ford op een dag de lonen van zijn arbeiders verdubbelde. Werknemers kregen niet meer $2,34 maar $5 per dag uitbetaald. De Wall Street Journal noemde deze beslissing van de Amerikaanse autofabrikant zelfs een economisch misdrijf.

Ford versterkte op deze manier echter de middenklasse, de markt die hij voor ogen had met zijn T-Ford. Door een trend te zetten wat betreft het verhogen van de lonen, droeg hij er toe bij dat auto’s voor steeds meer mensen uit de middenklasse betaalbaar werden.
Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen jullie vertellen hoe ging met de welvaart in Amerika in de jaren 20

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Roaring Twenties
Er werd veel gekocht met geleend geld!!
Kopen op krediet werd mogelijk voor degene die de nieuwe consumptieartikelen niet direct kon betalen.
Ook aandelen werden gekocht op krediet!!

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Beurskrach, 1929


Ook bekend als 'zwarte donderdag'. De twijfel op de Amerikaanse markt zorgde voor een grote economische crisis.
Hoe is dit plots ontstaan?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 23 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

oorzaken economische crisis
  • overproductie in landbouw en industrie
  • dalende koersen aandelen ==> banken failliet
  • 'live now, pay later' ; door een blind vertrouwen in de economie werd er TE veel geld geleend
  • nauwelijks toezicht op banken


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Banken failliet ?
  • Banken hadden veel geld uitgeleend aan bedrijven en mensen

  • Door de crisis kregen ze veel van dat geleende geld niet terug

  • Daardoor gingen ook veel banken failliet

  • Mensen met aandelen verloren het vertrouwen en gingen hun aandelen snel verkopen!

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

gevolgen economische crisis
the Great Depression (de grote depressie)
  • hoge werkloosheid
  • grote armoede
  • wereldwijde crisis (alleen in kapitalistische landen!)

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions



Crisisbestrijding I


President Hoover (1929-1933)  geloofde dat de economie zichzelf zou herstellen (vrije markt economie of economisch liberalisme) ==> dus: geen overheidsingrijpen!!
Deze keer werd de crisis echter alleen maar erger.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Resultaat: grote armoede (hoovervilles) 
enorme armoede

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Crisisbestrijding II
President Roosevelt (1933-1945) : voor overheidsingrijpen  in de economie. 
Zijn politiek kreeg de naam New Deal. Hij bestreed de werkloosheid met o.a.: 
    • verhoging overheidsuitgaven, subsidies voor banken en bedrijven
    • werkverschaffingsprojecten
    • afspraken over minimumlonen
    • sociale wetgeving
    Roosevelt focust  zich op de drie "R-s": 
    Relief = steun voor werkelozen en armen
    Recover = herstel economie tot het normale peil (subsidies)
    Reform = hervorming financiele wereld zodat zo'n crisis niet weer zal plaatsvinden

    Slide 36 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    0

    Slide 37 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Drooglegging: vebod op alcohol ==> opkomst gangsters

    Slide 38 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Armoede door crisis
    1932:   
    • Het inkomen van de Amerikanen
       50% lager dan in 1929.
    • Waarde aandelen gedaald met
       88%!
    • 15.000.000 Amerikanen werkloos

    In Europa: Vooral Engeland en Duitsland getroffen door de crisis.

    Slide 39 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Duitsland na de Eerste Wereldoorlog 


    • De herstelbetalingen zijn niet op te brengen door de regering, en de inflatie is groot.

    • De crisis van 1929 slaat in als een bom...

    Slide 40 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Crisis in Nederland
    • Nederland wordt zwaar door de crisis geraakt: de handel met de VS en Duitsland komt vrijwel stil te staan.
    • Bedrijven en fabrieken moeten de deuren sluiten.
    • Tussen 1929 en 1935 stijgt de werkloosheid van 22.000 naar 500.000
    • politiek: bezuiniging (premier Colijn)

    Slide 41 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    0

    Slide 42 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Oefenvragen
    Gebruik de bron. Hoover en andere Amerikaanse conservatieven deelden de kritiek die in deze bron op de politiek van Roosevelt gegeven werd. Geef aan wat hun kritiek inhield.

    Slide 43 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    0

    Slide 44 - Vidéo

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Hoe noemen we de financiële steun die werklozen kregen?
    A
    WW
    B
    Uitkering
    C
    Steun
    D
    WA

    Slide 45 - Quiz

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Noem de 3 oorzaken van de crisis.

    Slide 46 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 47 - Vidéo

    kritiek op de lopende band fabricage
    Leerdoel
    Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat de gevolgen waren van de economische crisis voor de VS, DL en NL.

    Slide 48 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Aan de slag
    Maken heel paragraaf 4

    Slide 49 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions