Week 45

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Opdracht 3 en 4

Opdracht 3; filmpje kijken (klassikaal)

Opdracht 4; tekstgeraamte markeren (je krijgt een tekst 'Husky's')

Je maakt het tekstgeraamte

Opdracht 5

Tekstgeraamten maken (samenwerken)

Wat doen we vandaag

• 10 minuten lezen uit je leesboek
• Terugblik vorige week
• Instructie opdracht 'Tekstgeraamte'
• Aan de slag met opdracht!
• Nabespreken

vorige week?

Wat zijn de twee titels van de teksten?

Les 6

Kies een tekst (Brandwonden of Waarom huil je nou?)

Maak zelfstandig opdracht 2, 3 en 4

Aan het eind van de les kan je je antwoorden vertellen!

Terugblik

Tekstgeraamte? Wat is nut?

Hoe werkt jouw leesmotor?

Wat gaan we vandaag doen?

• leren welke leesmanieren er zijn
  
• leren welke handigheidjes (strategieën) er zijn om beter te lezen
  
• oefenen met een tekst ‘voorspellend lezen’
  
• een verwerkingsopdracht bij een tekst maken
  

Welke leesdoelen ken je?

De vijf belangrijkste leesmanieren zijn

1. Ontspannend lezen

2. Zoekend lezen

3. Scannend lezen

4. Grondig lezen

5. Kritisch lezen

Je wilt echt snappen wat je leest en je wilt het onthouden.

1. Scannend lezen
2. Ontspannend lezen
3. Grondig lezen
4. Kritisch lezen

Je wilt weten of het waar is wat je leest en of jij het met de tekst eens bent.

1. Scannend lezen
2. Grondig lezen
3. Ontspannend lezen
4. Kritisch lezen

Dit is een voorbeeld van....

1. Kritisch lezen
2. Grondig lezen
3. Zoekend lezen
4. Ontspannend lezen

Je kijkt snel waar een tekst over gaat en of hij interessant is om verder te lezen.

1. Scannend lezen
2. Grondig lezen
3. Zoekend lezen
4. Ontspannend lezen

Leesstrategieen?

Aan de slag met opdracht 2 t/m 4

Bekijk het filmpje waarin iemand voordoet hoe hij voorspellend leest en schrijf op wat je allemaal hoort.

Oefen daarna de strategie 'voorspellend lezen' met een van de drie teksten die je mee hebt genomen.

Les 8; Aan de slag met opdracht 1 t/m 3

Werk in groepen van vier: kies uit de teksten die jullie hebben meegenomen de meest interessante voor de hele klas. Deze tekst gaat een van jullie later deze les aanprijzen. Maak van deze tekst het tekstgeraamte zichtbaar.

Bereid ten slotte het pleidooi voor deze tekst voor.