Opvoeding 1.5.

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Opvoeding 1.5.

vang de bal!

- zelfbesef

- koppigheidsfase

- empathie

lesdoelen 1.5.

1. Je weet hoe de sociale ontwikkeling van het oudere schoolkind tot de volwassene in grote lijnen verloopt

2. Je kan de relatie leggen tussen sociale ontwikkeling en de begrippen puberteit, losmakingsproces en peergroup.

3. Je sluit met jouw begeleiding aan bij het ontwikkelingsniveau van de leerlingen. 

Paragraaf 7.3.

9 - 12 jaar

- groepjes en clubjes vormen

- regels en afspraken

socialisatie

oefening

- onderstreep in de tekst zinnen, waar jij als onderwijsassistent kan ondersteunen.

- geef volgens jou belangrijke begrippen een kleur!

 (zoek de betekenis op als je die niet meer weet)

12 - 18 jaar

- losmakingsproces

- peergroup (voor-nadelen)

18 - 21 jaar

- onderscheiden van anderen

- zelfverzekerd

losmakingsproces is..

1. conflict hebben met ouders
2. zelfstandig willen zijn
3. afstand doen van vrienden
4. zelfverzekerd zijn

peergroup heeft voor- en nadelen

1. waar
2. niet waar

Eindopdracht 4

- schrijf of vertel een verhaal over je eigen puberteit

- gebruik in je verhaal de woorden: socialisatie, losmakingsproces, peergroup en groepsdruk

Leuke toevoeging! gebruik foto's van jezelf

Voor thuis

lezen paragraaf 7.3.

maken paragraaf 7.3.

Afmaken eindopdracht 4

voor de volgende les

spelontwikkeling bij kinderen