3V H3.1 3 feb

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Aardrijkskunde klas 3

Les

Doel van de les + Planning                                          5 min

Start H3 Chili                                                                      20 min

Zelfstandig werken                                                         20 min

Nabespreken TW2    

Afsluiting                                                                              5 min

                                                       

Planning

Start H3 Chili

TW3: H3 Chili: aardbevingen en vulkanen

Welke vragen gaan we beantwoorden: 

- Waarom wordt Chili vaak getroffen door zware aardbevingen? 

- Wat gebeurt er bij subductie van een oceanische plaat? 

- Waarom is er platentektoniek? 

- Hoe werken convectiestromen? 

- Hoe is het Andesgebergte is gevormd? 

Maak aantekeningen!! 

Platen

Platentektoniek

Drie plaatbewegingen

Convergent: naar elkaar toe

Divergent: uit elkaar

Transform: langs elkaar

Aangestuurd door convectiestromen in de aarde

1. Divergent
2. Convergent
3. Subductie
4. Transform

Waarom bewegen aardplaten?

Convectiestromen

Pangea

1. Convergent
2. Subductie
3. Transversaal
4. Divergent

Chili

Platentektoniek leidt tot:

• Gebergtevorming
• Aardbevingen
• Vulkanisme
• Trog

Aardbeving

Hypocentrum: de plek waar de aardbeving plaats vindt diep in de aarde

Epicentrum: de plek waar de

aardbeving gevoeld wordt aan

het aardoppervlak. Recht boven

het hypocentrum

Aardbevingen

Aardschokken

• Platen schuiven over of langs elkaar.
  
• Dit gaat niet soepel, maar in schokken. 
  
• Plaat blijft hangen, druk bouwt op. 
  
• Op het moment van losschieten komen er trillingen vrij die te voelen zijn aan het aardoppervlak. 
  

Aardbevingen komen voor bij:

Subductie door convergentie

Transforme plaatbreuken

1. Transform
2. Convergent
3. Divergent
4. Subductie

Waar ontstaat een aardbeving?

1. epicentrum
2. hypocentrum

Zelfstandig werken

Wat: Paragraaf 3.1, vraag 1 t/m 9

Hoe: 10 min met zijn tweeën

           10 min in stilte

Wat: reflectieformulieren/ vragen over je toets

Welk soort fouten heb je
gemaakt op je toets?

Wat ga je onthouden
van deze les?

Afsluiting

- Wat is je huiswerk?

Wat vond je fijn aan deze les (1x)/ wat vond je niet fijn aan deze les (1x)?