Het jonge kind

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesdoel vandaag
- De leerling kan de geleerde theorie toepassen in een quiz.

Slide 3 - Diapositive

Quiz

Slide 4 - Diapositive

Tot 4 jaar kunnen kinderen naar een crèche of kinderdagverblijf.
Wie zijn dat?
A
Baby, peuter, puber
B
Baby, kleuter, dreumes
C
Baby, dreumes, peuter
D
Dreumes, kleuter, puber.

Slide 5 - Quiz

Welke chronologische volgorde is juist?
A
Baby- puber - peuter - dreumes
B
Dreumes- baby - puber - kleuter
C
Baby- peuter - kleuter - puber
D
Dreumes- Baby - peuter - kleuter

Slide 6 - Quiz

Wat is zindelijkheid?
A
baby's en peuters willen alles in hun omgeving ontdekken
B
baby's en peuters dragen nog een luier
C
kinderen kunnen zelf bepalen wanneer ze naar de wc moeten
D
kinderen luister goed naar hun pubers en doen wat ze vragen?

Slide 7 - Quiz

Wat doe je als je zindelijkheidstraining geeft?
A
Je leert een peuter op tijd naar het toilet te gaan
B
Je traint je hond zodat hij goed luistert
C
Je leert anderen hoe zij zin maken
D
Je maakt het anderen naar de zin

Slide 8 - Quiz

Wat hoort bij wat? 
Feit
Mening
Objectief
Subjectief

Slide 9 - Question de remorquage

Welk van de onderstaande observaties is objectief?
A
zij is echt heel leuk!
B
zij is echt stom
C
ik vind haar trui mooi
D
zij heeft een rode trui aan

Slide 10 - Quiz

Een kleuter wil graag samen spelen, een peuter liever alleen
A
Niet waar
B
Waar

Slide 11 - Quiz


Hier zie je een...…...motoriek
A
Fijne motoriek
B
Grove motoriek
C
Algemene motoriek
D
Kleine motoriek

Slide 12 - Quiz


Bij welke activiteiten maak je gebruik van de fijne motoriek en grove motoriek? 
Sleep de activiteiten die vallen onder fijne/grove motoriek naar de juiste vakken.


Fijne motoriek
Grove  motoriek
Appels schillen



Fotograferen
Handballen
Mountainbiken
Sms’en
Tanden poetsen
Hardlopen
Nagels knippen
Veters strikken

Slide 13 - Question de remorquage

Parallel
Constructief 
Fantasie

Slide 14 - Question de remorquage

Memory doen is goed voor het geheugen. Dit valt onder de cognitieve ontwikkeling.
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quiz

Voor welke ontwikkeling is het spelen met een voetbal goed?
A
De lichamelijke ontwikkeling
B
De geestelijke ontwikkeling
C
De sociaal-emotionele ontwikkeling
D
De kleine ontwikkeling

Slide 16 - Quiz

Leren omgaan met verdriet valt onder de ……. ontwikkeling
A
cognitieve
B
sociale
C
lichamelijke
D
emotionele

Slide 17 - Quiz

Leren rekenen valt onder de ….. ontwikkeling
A
cognitieve
B
sociale
C
lichamelijke
D
emotionele

Slide 18 - Quiz

De peuter is egocentrisch ingesteld. Dit betekent:
A
Alles voor zich zelf wil hebben
B
Geen contact kan maken met andere kinderen
C
Alles zelf wil doen
D
Zichzelf als middelpunt beschouwt

Slide 19 - Quiz

Een kind tussen de 1,5 en 4 jaar noemen we een ..
A
Kleuter
B
Peuter
C
Basisschoolkind
D
Baby

Slide 20 - Quiz


Bram is 3 jaar oud en is dan een..
A
baby
B
kleuter
C
peuter
D
dreumes

Slide 21 - Quiz

In het geval van een peuter met een driftbui?
Wat kun je dan beter niet doen?
A
Straffen
B
Toegeven
C
Onderhandelen

Slide 22 - Quiz

Waarom is het beter om voor
peuter en kleuters aparte
tandpasta te gebruiken?
A
Daar zit minder 'fluoride' in
B
Daar zit minder suiker in
C
Daar zit meer 'fluoride' in
D
Dat maakt de tanden beter schoon

Slide 23 - Quiz

Opdracht
Maak in Word een tabel en vul deze in met de verschillende levensfases en informatie die daar bij hoort

Slide 24 - Diapositive

Voorbeeld

Slide 25 - Diapositive

Opdracht 2
Maak een prent voor een kinderlied. 
Teken op een A4.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Lesdoel vandaag
- De leerling kan een passende activiteit maken voor een basisschoolkind. 

Slide 29 - Diapositive

Doen
Binnen 2 minuten groepjes van 2/3/4 leerlingen.
Stil bij elkaar zitten

Slide 30 - Diapositive

Maak een escaperoom voor het jonge kind.


voorbeeld: rendier

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Lesdoel vandaag
- De leerling kan de geleerde theorie toepassen in een quiz.

Slide 34 - Diapositive

Levensfasen: Peuter

Slide 35 - Diapositive

Hoe oud is een peuter?
A
1 tot 2 jaar oud
B
2 tot 4 jaar oud
C
2 tot 6 jaar oud
D
4 tot 6 jaar oud

Slide 36 - Quiz

Peuter

Slide 37 - Carte mentale

Slide 38 - Vidéo

Lichamelijke ontwikkeling
  • Grove motoriek: Grote bewegingen met je armen of benen.
  • Fijne motoriek: Kleine bewegingen met je handen of vingers.
  • Zindelijkheid: Een potje of wc gebruiken in plaats van een luier. 

Slide 39 - Diapositive

Waarbij gebruik je je grove motoriek?
A
Tekenen
B
Schrijven
C
Knippen
D
Overgooien

Slide 40 - Quiz

Slide 41 - Vidéo

Fijne motoriek
1,5 jaar - 2 jaar: papier scheuren
2,5 jaar - 3 jaar: verticale lijn tekenen
3 jaar - 3,5 jaar: reepjes papier knippen
3,5 jaar - 4 jaar: cirkel en kruis tekenen


Slide 42 - Diapositive

Geestelijke/cognitieve ontwikkeling

  • Zinnen vormen met meerdere woorden.
  • Verstopte voorwerpen zoeken.
  • Belonen en straffen

Slide 43 - Diapositive

Sociaal-emotionele ontwikkeling

  • Peuterpuberteit en driftbuien
  • Ik ben twee en ik zeg nee
  • Ze vinden zichzelf de belangrijkste
  • Andere mensen nadoen

Slide 44 - Diapositive

Stukjes van de aflevering
https://www.npostart.nl/het-geheime-leven-van-4-jarigen/VPWON_1265012 

Slide 45 - Diapositive

Wat zou jij als docent doen in deze situatie?

Slide 46 - Diapositive

Praktijkopdrachten

Slide 47 - Diapositive