6.1 De aarde gebruiken

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen 6.1 - De aarde gebruiken - 


Kun je levensbehoefte van de mens noemen?
Kun je uitleggen waarvoor we de aarde gebruiken?
Kun je uitleggen wat de ecologische voetafdruk van de mens is?
Kun je de voedselkringloop uitleggen?
Kun je kringloop van de fotosynthese en verbranding uitleggen?
Kun je uitleggen wat een gesloten kringloop is?

Slide 2 - Diapositive

Je kunt in de volgende dia's op het 
klikken om zo de uitleg nog eens te horen.

Handig voor het leren van de repetities!

Slide 3 - Diapositive

Bron 2

Slide 4 - Diapositive

We gebruiken de aarde op 5 manieren:
1. Energie: voor verwarming, koken, licht, vervoer.
2. Voedsel: plantaardig en dierlijk voedsel
3. Water: om te drinken, te wassen en voedsel te bereiden (in Nederland gebruiken we ongeveer 128 L per persoon per dag).
4. Grondstoffen: voor alle spullen die we gebruiken, zoals katoen, ijzer, hout, aardolie, steen.
5. Afval: huishoudelijk afval, papier, plastic, afvalwater en afvalgassen

Slide 5 - Diapositive

ecologische voetafdruk
Ieder mens haalt dat wat hij nodig heeft van de aarde en laat er afval op achter.
Zo gebruikt ieder mens een stukje aarde.

Om te vergelijken hoeveel van de aarde iedereen gebruikt, is de ecologische voetafdruk bedacht. 

Slide 6 - Diapositive

Bron 3

Slide 7 - Diapositive

Ecologische voetafdruk
Als iedereen op de wereld zou leven zoals de mensen in Nederland, zouden we 3,5 aarde nodig hebben.



Slide 8 - Diapositive

De aarde gebruiken
Hoeveel aardes hebben we nodig om jouw manier van leven vol te kunnen houden?

Met andere woorden: wat is jouw ecologische voetafdruk?

Doe de volgende test: 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Hoeveel aardes zijn er nodig voor jou?

Slide 11 - Carte mentale

Wat zou je kunnen doen om jouw ecologische voetafdruk te verkleinen?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe kunnen we zorgen dat we de aarde niet uitputten?
Mensen moet weer aanvullen wat ze gebruiken, net zoals de natuur doet in de:

Voedselkringloop en de kringloop van verbranding en fotosynthese

Dit zijn gesloten kringlopen; ze kunnen steeds maar doorgaan.

Slide 13 - Diapositive

Kringloop van fotosynthese en verbranding.
Sleep de begrippen naar de goede plaats.
CO2 en H2O
C6H12O6 en O2
Verbranding
fotosynthese
energie in de kringloop
energie uit de kringloop

Slide 14 - Question de remorquage

Kringlopen zijn een oplossing om duurzamer om te gaan met de aarde
Duurzaam/ duurzaamheid= mensen bedenken manieren om zuinig met de aarde om te gaan, zodat er in de toekomst voor iedereen genoeg water, voedsel, energiebronnen en grondstoffen overblijven.

Slide 15 - Diapositive

Kringlopen
Bestaande kringlopen waar jij aan mee kan doen:
Recyclen van papier
Recyclen van glas

Compost maken van voedselresten en tuinafval

Slide 16 - Diapositive

Bron 5

Slide 17 - Diapositive

Bron 5/6

Slide 18 - Diapositive

Bron 8

Slide 19 - Diapositive

Maken:
6.1 opdrachten 1 t/m 11

Slide 20 - Diapositive

Wie zetten alle resten van planten en dieren om in mineralen?
A
Afvaleters
B
Producenten
C
Reducenten
D
Consumenten

Slide 21 - Quiz

Wie gebruiken de energierijke voedingsstoffen die planten maken?
A
Producenten
B
Afvaleters
C
Reducenten
D
Consumenten

Slide 22 - Quiz

Wie eten resten van producenten en consumenten?
A
Reducenten
B
Producenten
C
Afvaleters
D
Consumenten

Slide 23 - Quiz

Wie leggen tijdens de fotosynthese energie uit zonlicht vast in glucose?
A
Producenten
B
Afvaleters
C
Consumenten
D
Reducenten

Slide 24 - Quiz

Kringloop van fotosynthese en verbranding.
Sleep de begrippen naar de goede plaats.
CO2 en H2O
C6H12O6 en O2
Verbranding
fotosynthese
energie in de kringloop
energie uit de kringloop

Slide 25 - Question de remorquage

Slide 26 - Vidéo