Geschiedenis en soorten bronnen

Geschiedenis 
Vandaag:
- Vorige week, gelukt?
- Uitleg + Aantekening
- Samen lezen + Markeren
- Opdrachten maken
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Geschiedenis 
Vandaag:
- Vorige week, gelukt?
- Uitleg + Aantekening
- Samen lezen + Markeren
- Opdrachten maken

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis 
  • Je kan het verschil uitleggen tussen geschreven/ongeschreven bronnen 
  • Je kan het verschil uitleggen tussen primaire/secundaire bronnen. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis 

soorten bronnen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
Je kan het verschil uitleggen tussen 
geschreven/ongeschreven bronnen
en primaire/secundaire bronnen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende soorten bronnen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschreven en ongeschreven bronnen
Geschreven bron
Ongeschreven bron
Alles wat je wel kan lezen
Alles wat je niet kan lezen

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primaire en secundaire bronnen
Primaire bron
Secundaire bron
Info van een ooggetuige of uit de tijd zelf
Info van een tussenpersoon of een latere tijd
Primair betekent "eerste".
Secundair betekent "tweede".

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Auto-ongeluk

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis 
  • Lezen + Markeren 1.1.1 + 1.1.2
Maken opdrachten 1 t/m 4

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geschiedenis 
  • Lezen + Markeren 1.1.1 + 1.1.2
Maken opdrachten 1 t/m 4

  • Opdrachtenblad Tijd & Maten

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat voor soort bron is de afbeelding en wat voor soort bron is de tekst?
A
Foto = geschreven Tekst = geschreven
B
Foto = ongeschreven Tekst = ongeschreven
C
Foto = geschreven Tekst = ongeschreven
D
Foto = ongeschreven Tekst = geschreven

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
geschreven bron
B
ongeschreven bron

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Primair ongeschreven bron
B
Secundair ongeschreven bron
C
Secundair geschreven bron
D
Primair geschreven bron

Slide 26 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


A
Primair ongeschreven bron
B
Secundair ongeschreven bron
C
Secundair geschreven bron
D
Primair geschreven bron

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

"Er heerste geen paniek", herinnert Willy Zoeteman, nu 89 jaar, zich dat moment. "Mijn moeder heeft ons op zolder voorgelezen. 'Niet bang zijn, hoor', zei ze." Ze maakten nog grapjes met elkaar en wachtten af tot het water zou zakken.
A
Primair ongeschreven
B
Secundair ongeschreven
C
Primair geschreven
D
Secundair geschreven

Slide 29 - Quiz

Bij deze vraag vertelde ik dat het om het gesprek met de mevrouw ging, niet om het stukje tekst. Wat voor bron is mevrouw Zoeteman voor de journalist?
Totdat ze in februari 1953 halsoverkop moesten vluchten voor het water. "Ze zijn toen gaan lopen naar een hoger gedeelte in het dorp. Ze konden in de haast niks meenemen. Ik heb ook geen foto's meer van voor die tijd", aldus Van Vugt.
A
Primair ongeschreven
B
Secundair ongeschreven
C
Primair geschreven
D
Secundair geschreven

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions