A3c,d P1 week 38 39 40
https://beterspellen.nl/website/index.php
Ouvrez le lien dans un nouvel onglet
1 / 24
suivant
Slide 1: Lien
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 5 vidéos.
Éléments de cette leçon
beterspellen.nl
Slide 1 - Lien
Slide 2 - Vidéo
Onderwerp en hoofdgedachte
Onderwerp = woord of woordgroep die aangeeft waar de tekst over gaat (geen zin).
Hoofdgedachte = een zin die het belangrijkste weergeeft wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd (geen vraag).
Slide 3 - Diapositive
Onderwerp en hoofdgedachte
- Het onderwerp van een tekst formuleer je met een woord of woordgroep.
Vleesconsumptie - De hoofdgedachte is een mededelende zin (dus géén woord!)
Nederlanders zouden iets minder vlees moeten eten.
Slide 4 - Diapositive
Hoofdgedachte
- Het belangrijkste wat de schrijver vertelt over een onderwerp noem je de hoofdgedachte. Dit is één zin (en nóóit een vraag)
- Onderwerp en hoofdgedachte vind je vaak op voorkeurs-plaatsen, zoals in de titel, inleiding en slot. Deelonderwerpen vind je in de alinea's (soms aangegeven met tussenkopjes)
Slide 5 - Diapositive
Tekstverbanden en signaalwoorden
Zie Cambiumned
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Week 38
Huiswerk van vorige week: Artikel mee. = opdr. 3 p.26
t/m 11 af blz. 31 t/m 34
o 1.4 Schrijven en formuleren p.40 opdracht 1,4,5,6,8,9,11
o Po FG Interviewvragen bedenken. 'Filmpje Open en gesloten vragen'.
o Ik weet hoe je een schrijfplan maakt.
o Ik weet hoe je een citaat, parafrase en bronvermelding noteert.
o Ik weet wat incongruentie is.
o Ik weet hoe ik goede interviewvragen kan maken en weet het verschil tussen Open en gesloten vragen.
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Het schrijven van dialogen
Soms kun je een tekst met dialogen nalezen en tot de conclusie komen dat hij saai is. Let dan op de volgende zaken:
- Probeer niet alleen het werkwoord zeggen te gebruiken om een citaat aan te kondigen of af te sluiten. Ga op zoek naar alternatieven.
- Wissel de directe rede en indirecte rede af en parafraseer soms.
- Gebruik geen spreektaal: veel mensen gebruiken stopwoordjes. Laat deze weg en zorg voor een zo vloeiend mogelijke tekst.
Slide 10 - Diapositive
Waarom citeren?
- Definitie van een begrip
- Parafraseren gaat ten koste van de kwaliteit van de zin
- Verlevendigen van je tekst (je haalt een grappige/pakkende zin aan)
Na het citaat zet je de bron erachter (De Vries, 2020).
Slide 11 - Diapositive
citeren en parafraseren
-Een citaat is een letterlijk overgenomen passage uit een publicatie.
-Een parafrase is een weergave in eigen woorden van een passage uit een publicatie.
Slide 12 - Diapositive
tips citeren
-Citeer alleen als het echt nodig is.
-Citeer of parafraseer alleen betrouwbare bronnen.
-Citeer geen clichés.
-Ruk citaten nooit uit hun verband
Slide 13 - Diapositive
Week 39: Verder met je PO Familie Geschiedenis.
- Ik heb achtergrondinformatie verzameld. Docent reserveert schoollaptops!
o Ik ben begonnen met het maken van mijn bronvermelding (APA).
o Ik heb een interview afgenomen.
o Ik kan een beschouwing herkennen (werkblad 3).
o Ik weet hoe je een interviewverslag maakt (werkblad 4).
o Ik ken de functies van inleiding en slot (werkbladen 5 en 6).
o Ik heb de eerste versie van interviewverslag 1 geschreven.
o Ik ben iedere les begonnen met het lezen van fictie. (voorlezen 'De zee zien'.
o Ik heb interviewverslag geschreven.
Slide 14 - Diapositive
Week 40
PO Familiegeschiedenis:
- Ik heb achtergrondinformatie verzameld. Docent reserveert schoollaptops!
o Ik ben begonnen met het maken van mijn bronvermelding (APA).
o Ik heb een interview afgenomen.
o Ik kan een beschouwing herkennen.
o Ik weet hoe je een interviewverslag.
o Ik ken de functies van inleiding en slot.
o Ik heb de eerste versie van interviewverslag 1 geschreven.
o Ik heb interviewverslag geschreven.
Slide 15 - Diapositive
www.cambiumned.nl
Slide 16 - Lien
Slide 17 - Vidéo
Wk. 38
2.9 Spelling (p.162) opdr. 2,bcd, 3, 4bc, 6, 7, 9, 10, 11
Werkwoordvervoeging pv tt en vt, Engelse ww, meervouds-n bij verwijzingen
Zie ook p. 267 en oefen extra online 'Versterk jezelf', Beterspellen-app, Cambiumned, KWT-uren
Slide 18 - Diapositive
Wk. 39
Les 1: huiswerk aftekenen en voorbereiden toets
Les 2: Toets Leesvaardigheid en spelling 5 oktober
Les 3: Fictie: (p.97-99)
Literaire begrippen:
Spanning -> open plek, spanningsboog, cliffhanger, flashbacks-flashforwards, verhaallijnen, ruimte
Psychisch perspectief -> ik, personaal, auctoriaal (=alwetend), meervoudig-wisselend
Slide 19 - Diapositive
Wk. 40
1.5 Woorden (p. 48) opdr. 4, 5, 6, 7, 8a, 9a, 10, 11a, 12, 13ab, 16a
leren woorden p.48
Toets bespreken: Leesvaardigheid en spelling
Slide 20 - Diapositive
Wk.41
1.6 Luisteren (p.57) opdr. 1, 4, en luistertaak 6, 7, 8
Hoe maak je aantekeningen bij een filmpje?
1.8 Grammatica woordsoorten (p.70) opdr. 5, 6, 13, 14
bijv.nw, voorzetsel, bijwoord
WEEK 42: HERFSTVAKANTIE! -> LEES JE BOEK UIT
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Vidéo
Wk. 43
1.10 Media & onderzoek (p.87) opdr. 1 t/m 7 en 9
1.2 Gedicht (p.21) opdr. 1 tm 4, 6a, 7-4
Hoe interpreteer je een gedicht?
Intertekstualiteit en allusie
Slide 23 - Diapositive
Wk 44 toetsweek 2 t/m 10 nov.
Aftekenen taak 2 - huiswerk van hst.1 en spelling 2.9
Formatieve toets taak 2 -> klassikaal
Overhoor jezelf p.91 en/of online 'Versterk jezelf - Test jezelf
Stappenplannen p. 263 t/m 269
Oefen extra op Cambiumned
