Leven en overleven

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Een levend wezen moet overleven

Een levend wezen moet overleven

Programma

• Lesdoelen
• Verwondersessie: Leven en overleven
• Workshopsessie: opdrachten maken
• Communicatiesessie: Quiz

Lesdoelen

Aan het einde van deze les kunnen jullie:

• Negen levenskenmerken beschrijven.
  
• Het verschil tussen levend, dood en levenloos beschrijven.
  
• Uitleggen wat een organisme doet om te overleven.
• Uitleggen hoe vorm en functie van organismen bijdragen aan overleven.

Wat hebben deze afbeeldingen met elkaar te maken?

Wat hebben deze afbeeldingen met elkaar te maken?

Wat zijn de kenmerken van het leven?

• Een organisme is een ander woord voor levend wezen.
• Levenskenmerken of levensverschijnselen.
• 9 levenskenmerken: ademhalen, voeden, uitscheiden, bewegen, groeien, ontwikkelen, voortplanten, waarnemen en reageren

Het levenskenmerk wat in de afbeelding is weergegeven betreft...

1. uitscheiden
2. bewegen
3. groeien
4. voortplanten

... is geen organisme?

1. vis
2. woestijn
3. plant
4. worm

Ik heb tot nu toe alles begrepen..

😒🙁😐🙂😃

Levend, dood en levenloos

• Een organisme dat levenskenmerken vertoont is levend.
• Een organisme dat eerst levenskenmerken vertoonde, maar nu niet meer, is dood. 
• Iets dat nooit levenskenmerken heeft vertoond noem je levenloos; het heeft nooit geleefd.

Levend

Dood

Levenloos

Overleven

Om te overleven moeten organismen: 

• voedsel zoeken en opnemen;
• zich verdedigen tegen omgevingsinvloeden;
• aanvallen van vijanden zien te overleven;
• zich voortplanten.

Handige lichaam

• Aanpassingen
• Individu

Ik kan nu volledig aan mijn werk en heb geen vragen.

😒🙁😐🙂😃

Werken aan de opdrachten.

Hoe?

1. Ga naar LearningPortal
2. leermateriaal 
3. Biologie onderbouw, 2e editie
4. Over leven en overleven
5. Levenskenmerken en Overleven