B1 Je omgeving waarnemen

B1 Je omgeving waarnemen

1 / 14

Slide 1: Diapositive

BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

B1 Je omgeving waarnemen

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

Je kunt de werking van zintuigen beschrijven.
Je kunt de zintuigen noemen met hun ligging en hun prikkel.

Slide 2 - Diapositive

Programma

Filmpje

Opdrachten

Uitleg

Mindmap

Opdrachten

Rare dingen

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Opdracht 1: Schrijf in je aantekenschrift welk(e) zintuig(en) bij onderstaande lichaamsdelen horen.

1. Ogen

2. Oren

3. Huid

4. Tong

5. Neus

We bespreken de opdracht

timer

4:00

Slide 5 - Diapositive

Opdracht 2: Beantwoord onderstaande vragen in je aantekenschrift.

1. Wat is een zintuig?

2. Wat is een prikkel?

3. Wat is een impuls?

timer

4:00

Slide 6 - Diapositive

Zintuigen

Slide 7 - Diapositive

Mindmap

Maak een mindmap van B1, gebruik je boek!
Gebruik voor iedere tak een andere kleur
Maak tekeningentjes bij de begrippen

timer

15:00

Slide 8 - Diapositive

Maak opdracht 1 t/m 4 +

Slide 9 - Diapositive

zintuigcellen maken impulsen

impulsen gaan via de zenuwen

Slide 10 - Diapositive

Pas als impulsen in de hersenen komen weten we iets ...

en kunnen we reageren

Slide 11 - Diapositive

• impulsen worden via zenuwen verstuurd
• zenuwen zijn via je ruggenmerg verbonden met je hersenen
• zenuwstelsel - zenuwen
- hersenen
- ruggenmerg

Slide 12 - Diapositive

• gaskraan staat open
• je ruikt gas
• reukzintuig zet de geurprikkel om in een impuls
• impuls gaat via de gevoelszenuwen naar de hersenen
• nu ruik je pas het gas echt, je wordt het nu pas bewust
• hersenen reageren op prikkel
• hersenen sturen impulsen via bewegingszenuwen naar de spieren
• je armspieren zorgen ervoor dat je de gaskraan dicht draait.

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 3: Lees blz 82 +83

Onderstreep/markeer de belkangrijkste zinnen.

Slide 14 - Diapositive