Alert perspectief, aantekeningen, samenvatten

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom

Welkom 1Vb

Pak je boek en ga lekker lezen

Vandaag

• Lezen in je boek 10'
  
  
• Alert:
  Hoe gaat het verder met het verhaal?
  Mindmap: vertelperspectief
  Videofragmenten
  Alert-bericht
  Getuigenverklaringen
  
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les  kan ik:

• drie vertelperspectieven benoemen en herkennen
  
  
• aantekeningen maken bij videofragmenten
  
  
• Informatie kort en bondig samenvatten
  
  
• Feiten onderscheiden van vermoedens
  

Vertelperspectief

Vertelperspectief

Een verhaal kan vanuit verschillende standpunten worden geschreven:

•     Ik-perspectief
•     Personaal perspectief
•     Alwetende verteller
  

...  soms is er een wisselend perspectief

Verhaalperspectief, verteller, vertelinstantie

Vertelperspectief

Ik-perspectief:   ik-verteller
Je volgt de gebeurtenissen door de ogen van de ik-verteller: wat hij denkt, voelt, meemaakt.

Personaal perspectief: hij/zij-verteller
De verteller kruipt als het ware in een personage en vertelt de gebeurtenissen vanuit dat personage.

Alwetende verteller: Weet wat alle personages denken en voelen en wat er gaat gebeuren of gebeurd is in het verleden. Verteller maakt zelf geen deel uit van het verhaal.

Noteer vast op je mindmap

Wat is het vertelperspectief?

'Ik was bang en rende door de grot. Plotseling hoorde ik een harde knal. Ik schrok me rot!"

1. ik-verteller
2. Personale verteller (Hij/zij vorm)
3. Alwetende verteller

De zin: 'Later zou hij nog vaak aan deze dag terugdenken', kom je tegen bij een . . .

1. ik-perspectief
2. alwetende verteller
3. personaal perspectief
4. elk vertelperspectief

Welke vertelperspectieven herken jij? Streep aan op je mindmap.

Laptops omdraaien

Lees mee met het verhaal via het bord

Aantekeningen
maken

Zo maak je goede aantekeningen

• Bepaal vooraf waar je op gaat letten/ wat je wil onthouden.
• Let op de hoofdzaken, negeer de bijzaken
• Noteer belangrijke feiten: denk aan namen, leeftijden, informatie
• Schrijf niet alles letterlijk op
• Wees kort en bondig
  
• Gebruik steekwoorden

Alertbericht

Raadpleeg je aantekeningen

Schrijf een alertbericht van maximaal 140 tekens (spaties tellen niet mee)

De foto’s van de vermiste leerlingen staan al onder het bericht.
 

De boodschap moet duidelijk zijn!

Les 2, opdracht 4

Werk in duo's.

Is de boodschap duidelijk en compleet?

Staan er geen fouten in?

Lever pas in als je helemaal tevreden bent.

Eerder klaar?

Werk je mindmap verder uit. Schrijf je alertbericht op de mindmap. Versier.

Gelukt?

Feiten

• dingen die zeker zijn

Vermoedens/interpretaties

• persoonlijke duiding

Het woord is verwant aan het Franse interprète, wat "tolk", maar ook "vertolker" betekent.

Geef feiten en vermoedens een ander kleurtje in de getuigenverklaringen die je van mij krijgt.

Aan de slag

• Opdracht 6 en 7
• Werk alleen en in stilte
• Let op: opdracht 7 lever je in in de classroom (huiswerk!)
  

Lesdoelen

Aan het einde van de les  kan ik:

• drie vertelperspectieven benoemen en herkennen
  
  
• aantekeningen maken bij videofragmenten
  
  
• Informatie kort en bondig samenvatten
  
  
• feiten onderscheiden van vermoedens
  

Wat wordt er bedoeld met vertelperspectief?

1. hoeveel personages er in het verhaal zitten
2. de structuur van het verhaal
3. vanuit welk oogpunt het verhaal verteld wordt
4. wat de hoofdpersoon doet in het verhaal

Drie vertelperspectieven

De jongens waren duidelijk gestrest en we zagen ze via de hoofdstraat de menigte in vluchten.

1. feit
2. interpretatie

Het kort en bondig samenvatten van informatie vond ik...

goed gaan

nog best lastig

echt moeilijk

niet te doen

Huiswerk woensdag 9 februari

PLOT26, Alert les 2 helemaal af
Let op: opdracht 7 inleveren in Google Classroom

Bedankt allemaal en tot woensdag!