les 5: thema en motieven

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Verhaalanalyse

Ik ken de begrippen thema en motieven en kan ze herkennen en benoemen binnen een verhaal. 

.

Een bord vol spaghetti

Muller gaat eten bij een wegrestaurant. Neemt altijd de vaste hap. Dit keer is dat spaghetti. Hij zet zijn bord neer en is dromerig, verward. Ziet dan dat een zwarte man zijn bord leeg eet. Hij eet met hem mee van het bord. Drinkt koffie met hem. Kook ondertussen van binnen. Op het eind loopt de zwarte man weg en hij kijkt om zich heen om zijn koffertje te zoeken. Ziet vervolgens zijn bord spaghetti staan: hij had zich in de plek vergist en de zwarte man was juist heel aardig zijn eten met hem te delen, hij was de onbeschofte.

Een bord vol spaghetti

• Hoofdpersoon: Muller, netjes, houdt van spaghetti, vaste gewoonten, racistisch, niet zo gedurfd, hecht aan mening anderen
• Neger: lijkt eerst onbeschoft (perspectief!) maar is juist heel netjes, goed gekleed, gul, beleefd
• Perspectief: personaal perspectief vanuit Muller, heeft als effect dat de lezer ook de neger beschuldigt, je leeft mee

Een bord vol spaghetti

• Tijd: chronologisch, wel terugverwijzing (altijd hier eten, hoe hij over zwarte mensen praatte tegenover klanten), weinig vertraging of versnelling of tijdsprongen
• Ruimte: de vaste plek, koffertje zijn belangrijk, een maandag- of donderdagavond tussen zeven en acht voor de kerst in een wegrestaurant ver van de grote stad.

Een bord vol spaghetti

• Open plekken: waarom heet het verhaal zo? Waarom hecht Muller aan wat anderen denken? Hoe komt het dat de neger zijn bord spaghetti opeet? Hoe komt het dat Muller zo racistisch reageert? Hoe loopt het af? etc. etc.
• Vraag: waarom heeft Muller vooroordelen?

Onderwerp en thema

• Onderwerp: in een paar woorden waarover het verhaal gaat

• Thema: de hoofdgedachte van het verhaal in een volledige zin. Je vindt deze door na te gaan wat de titel is, welke motieven er zijn, wie de belangrijkste personages zijn, wat ze met elkaar te maken hebben.

Motieven

• Elementen uit het verhaal die steeds terugkeren in de tekst:
  
• Leidmotief: concreet iets kleins wat steeds weer in dezelfde woorden terugkeert (een voorwerp/kleur/zinnetje enz.)
  
• Verhaalmotief: abstract een gebeurtenis, beschrijving of gevoel dat steeds weer terugkeert in de tekst

Opdracht

• Blader door je boekje en noteer van Hoogtevrees, De scheiding en Een bord vol spaghetti:
• Het thema
• Leidmotieven 
• Verhaalmotieven

Tip: lees de tekst nog eens door en markeer woorden die je vaker tegenkomt

Een bord vol spaghetti

• Thema?
• Leidmotieven?
• Verhaalmotieven?

Een bord vol spaghetti

• Thema: Vooroordelen kloppen vaak niet
  
• Leidmotieven: bord spaghetti, netheid, vooroordelen, kleur wit, beschaafdheid
  
• Verhaalmotieven: bang zijn, onberispelijk zijn, kalm blijven

Evaluatie

Wat is het verschil tussen een leidmotief en een verhaalmotief?

Huiswerk

kies een laatste boek voor dit jaar: niveau 3BB of hoger (overleg altijd met mij)

Beschouwing 

14 april: verhaalanalyse (begrippen leren)