Inleiding mentorlessen

Wat gaan we doen tijdens een mentorles? Heb jij enig idee wat een mentorles precies inhoudt?
1 / 29
suivant
Slide 1: Question ouverte
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen tijdens een mentorles? Heb jij enig idee wat een mentorles precies inhoudt?

Slide 1 - Question ouverte

Nog enkele tips voor de mentorles
  • De mentorles is een les zoals elke andere. Luister dus goed naar je mentor en werk netjes
  • Bewaar al het werk (toetsen ed.)  thuis in een mapje, gesorteerd per vak. Zo kun je nog eens terugkijken wat je goed en niet goed gedaan hebt. Eventueel kan je vakdocent of mentor nog eens meekijken. 
  • Leer een nagekeken proefwerk opnieuw voor de volgende les. Let er bij het nakijken goed op wat je de vorige keer fout deed: van je fouten kun je leren en in ieder geval voor het volgende proefwerk. Daarom moet je je schriftelijk werk altijd bewaren.




Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Lien

Geschiedenis van de school...
Augustinianum

Slide 4 - Diapositive

Het begin....
1898 Oprichting van het GYMNASIUM Augustinianum, de eerste middelbare school in Eindhoven. De leerlingen waren uitsluitend jongens, van wie de meesten op het internaat zaten, dat aan de school verbonden was.
1959 Het gymnasium verhuist van de Kanaalstraat, bij de paterskerk in het centrum, naar de nieuwbouw aan de van Wassenhovestraat.
1966 De school wordt opengesteld voor meisjes.
1968 Het internaat wordt gesloten; de mammoetwet ingevoerd.
1973 Het Augustinianum krijgt een HAVO-afdeling erbij. De naam van de school wordt nu officieel....

Slide 5 - Diapositive

AUGUSTINIANUM scholengemeenschap HAVO/VWO
1976 De paters Augustijnen dragen het bestuur van het Augustinianum over aan een nieuwe stichting: Stichting voor Katholiek Onderwijs Augustinianum te Eindhoven.
1989 Het Augustinianum koopt de voormalige internaats- en kloostervleugels van de Augustijnen.
1990 De noodlokalen worden afgebroken en de verbouwde schoolvleugels (A en B) in gebruik genomen.
1991 De nieuwe overblijfruimte, het "Atrium" komt gereed.

1998 Het Augustinianum bestaat 100 jaar. Tweede Fase wordt ingevoerd.
2019 De heer Van Dongen wordt de nieuwe rector.
2019 Jullie starten in de brugklas!!

Slide 6 - Diapositive

1997 De school valt voortaan onder het bestuur van de Carmelstichting.
1998 Het Augustinianum bestaat 100 jaar. Tweede Fase wordt ingevoerd.
2019 De heer Van Dongen wordt de nieuwe rector.
2021 Jullie starten in de brugklas!!

Slide 7 - Diapositive

Wie is Wie?
Even de belangrijkste mensen op een rij...

Slide 8 - Diapositive

Marc van Dongen
Rector

Slide 9 - Diapositive

Mevrouw Maas
Afdelingsleider Brugklas en VWO2 en VWO3

Slide 10 - Diapositive

Dhr. van Beek
Afdelingsleider
Havo 2 t/m 5

Slide 11 - Diapositive

Dhr. Allaart
Afdelingsleider Bovenbouw Vwo

Slide 12 - Diapositive

Mevr. Raaijmakers
Coördinator brugklassen

Slide 13 - Diapositive

De conciërges
  • Piet Koch
  • Harold Gajadin
  • Robbert Blindelings 

Slide 14 - Diapositive

Nog meer....
  • Mevr. Spijkerboer
  • Mevrouw Van Ruijswijk
  • Mevr. Thomassen
  • Mevr. Beckers 
  • Dhr. Lanters
  • Dhr. Janszen
  • JP Claessens

Slide 15 - Diapositive

Lestijden
normaal lesrooster: 

1e uur: 8.30 - 9.20 u.
2e uur: 9.20 - 10.10 u.
3e uur: 0.10 - 11.00 u.
PAUZE: 11.00 - 11.20 u. 
4e uur: 11.20 - 12.10 u. 
5e uur: 12.10 - 13.00 u. 
PAUZE: 13.00 - 13.30 u. 
6e uur: 13.30 - 14.20 u. 
7e uur: 14.20 - 15.10 u. 





Slide 16 - Diapositive

Lestijden
verkort lesrooster:

1e uur: 8.30 - 9.10 u.
2e uur: 9.10 - 9.50 u.
3e uur: 09.50 - 10.30 u.
PAUZE: 10.30 - 10.55 u.
4e uur: 10.55 - 11.35 u.
5e uur: 11.35 - 12.15 u.
PAUZE: 12.15 - 12.40 u.
6e uur: 12.40 - 13.20 u.
7e uur: 13.20 - 14.00 u.





Slide 17 - Diapositive

Het huiswerk en je agenda

  • Noteer het opgegeven huiswerk op de dag waarop het af moet zijn, bij het juiste lesuur. Niet te groot, maar wel duidelijk met pen schrijven.
  • In het begin van het schooljaar is het verstandig om je lesrooster vast voor 2 weken vooruit in te vullen. Niet verder vooruit, want je lesrooster kan tussentijds wel eens veranderen! 
  • Vakanties en vrije dagen mag je ook vast invullen.
  • Afkortingen van de vakken gebruiken....


Slide 18 - Diapositive

Welke afkortingen van vakken
zijn bij jou al bekend?

Slide 19 - Carte mentale

Huiswerk en agenda
Als je je huiswerk af hebt, controleer je met je agenda of je alles gedaan hebt.
Als je je huiswerk om een heel bijzondere reden (van tevoren bekend of onvoorzien) niet hebt kunnen maken of leren, meld je dat voor de les aan je docent met een huiswerkvrijstellingskaart. Deze kun je bij je teamleider krijgen, alleen als je een schriftelijke verklaring (mail) van je ouders hebt. Deze vrijstelling geldt natuurlijk niet als het huiswerk al langer bekend was en eerder gemaakt of geleerd had kunnen zijn! Het is dus belangrijk om vooruit te werken.

Slide 20 - Diapositive

Enkele praktische tips
  • Waar zet je je fiets?
  • Wat doe je met waardevolle spullen?
  • Wat doe je met je mobiele telefoon?
  • Voorzie alles van je naam
  • Toiletten
  • Op tijd in de lessen

Slide 21 - Diapositive

Wat moet je doen bij...
  • Bij ziekte?
  • Bij bezoek ortho/huisarts ed. ?
  • Bijzonder verlof?
  • Bij te laat komen op school/in de les?
  • Uit de les gestuurd worden?

Slide 22 - Diapositive

Regels bij de gymles
  • In de gymtas zit: schoolshirt, schoolbroekje, gymschoenen, schone sokken (nat gras), handdoek en plastic zak om de buitenschoenen in te stoppen.
  • Als je niet mee kunt doen met de gymles (door bv. een blessure), geven jouw ouders dit schriftelijk door aan de gymleraar.
  • Waardevolle spullen laat je in het omkleed. De gymdocent zorgt ervoor dat dit op slot gaat. In je eigen kluisje op diverse plekken op school, kun je ook je spulletjes leggen. 
  • De school is niet verantwoordelijk voor verlies of eventueel diefstal!

Slide 23 - Diapositive

12 tips voor een fijne schooltijd

  • School kan ook gewoon leuk zijn!
  • Corvee? Je kunt het zelf voorkómen!
  • Huiswerk maken? Gewoon doen!
  • Op tijd in de les is heel normaal!
  • Opgeruimd staat netjes!
  • Geef afwezigheid op tijd door aan de balie!












Slide 24 - Diapositive

12 tips voor een fijne schooltijd
  • Rust in de studieruimtes. Dat werkt beter!
  • Eten? Niet in lokalen en gangen!
  • Ipad gebruiken we niet in de gangen!
  • Gedraag je vriendelijk! Dan doen anderen dat ook.
  • Een fiets staat goed gestald!
  • Samen maken we de school gezellig!





Slide 25 - Diapositive

AUGUSTINIANUM KOMT VAN ………… AUGUSTINUS
Wie was Augustinus?

Ga in tweetallen werken en zoek uit wie 
Augustinus precies was.

Slide 26 - Diapositive

Wie was Augustinus?

Slide 27 - Carte mentale

Een veilige fietsroute naar school
  • Geen mobieltje + oordopjes op de fiets gebruiken
  •  Vertrek op tijd
  • Maak duidelijke afspraken met je mede-fietsers (Wat als...?)
  • Zorg ervoor dat de fiets in orde is
  • Maak je zichtbaar in het verkeer (kleding, verlichting)
  • Fiets niet via de parkeerplaats op school.
  • Zet je fiets in de daarvoor bestemde fietsenrekken

Slide 28 - Diapositive

Zijn er nog vragen?

Slide 29 - Question ouverte