Rekenen zonder rekenmachine, 15-09-2021

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
5 minuten: wie ben ik en wie zijn jullie?
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
20 minuten: uitleg 
30 minuten: aan het werk!
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Planning voor de les:
4 minuten: binnenkomst, welkom en spullen voor.
5 minuten: wie ben ik en wie zijn jullie?
1 minuut: leerdoelen en huiswerk
20 minuten: uitleg 
30 minuten: aan het werk!

Slide 1 - Diapositive

Wie ben ik?
- Ties de Boer
- Woonachtig in Groningen
- Gewerkt op het Aletta Jacobs
- Feyenoord
- Boksen, hardlopen en fitness
- Reizen
- Terrasjes, gamen en ook niets doen

Slide 2 - Diapositive

Hoe ben ik te bereiken?
Ik ben te bereiken op 2 manieren:
- Via Teams


- Via mijn mail: t.deboer@noorderpoort.nl

Slide 3 - Diapositive

Wie zijn jullie?
Vertel je naam en iets over jezelf

Slide 4 - Carte mentale

Leerdoelen:
- Je weet hoe je handig gaat rekenen
- Je kunt zonder rekenmachine cijferend rekenen
- Je leert met een tabel rekenen.

Huiswerk: Opdracht van les 1 van getallen en lestoets is af

Slide 5 - Diapositive

Spelen met getallen
Hoeveel is 349 + 499?

Slide 6 - Diapositive

Hoeveel is 239 + 399?

Slide 7 - Question ouverte

Je kan ook rekenen met een tabel!

Slide 8 - Diapositive

Dit geldt ook voor - sommen

Slide 9 - Diapositive

289 - 50 =
A
229
B
239
C
249
D
240

Slide 10 - Quiz

289 - 51 =
A
238
B
239
C
240
D
241

Slide 11 - Quiz

Ook x sommen kan je makkelijk maken!
Hoeveel is 6 x 1,5?

Slide 12 - Diapositive

Sommen met kommagetallen kun je soms door verdubbelen en halveren veranderen in een handige som zonder komma.


Bijvoorbeeld:
2,5 × 16 = 5 × 8 = 40

Denk maar eens aan geld:
2,5 × 16 = 16 × 2,5
16 × € 2,50 = 8 × € 5,00 = € 40,00
16 keer € 2,50 is hetzelfde als 8 keer € 5,00.


Slide 13 - Diapositive

35 x 20 is hetzelfde als 70 x ...?

Slide 14 - Question ouverte

Uitwerking
35 x 20 = 700

700 x 10 = 700

Slide 15 - Diapositive

Vermenigvuldigen in een tabel

Slide 16 - Diapositive

Delen in een tabel

Slide 17 - Diapositive

Opdrachten maken in rekenblokken
  • De opdrachten maken we in rekenblokken.
  • Hoe je hier inkomt kan je op Itslearning zien in het document 'Inlogles Rekenblokken'

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag!
Wat? Maak van getallen 2f de opdrachten van les 1 en de lestoets
Hoe? In de online leeromgeving
Hulp? De docent (tijdens de les), je laptop en je medestudent.
Tijd? Tot de timer op 0 staat of de opdrachten af zijn
Uitkomst? Je hebt geoefend met de leerstof.
Klaar? Ga verder met een ander vak of ga verder in les 2
timer
25:00

Slide 19 - Diapositive

Ga met de opdrachten aan de slag
En kom 10 tot 5 minuten voor het einde van de les terug om te vertellen waar je bent en wat je moet doen.

HUISWERK VOOR VOLGENDE WEEK IS DUS:
OPDRACHTEN EN LESTOETS VAN LES 1 IS AF

Slide 20 - Diapositive