Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom!
Klaar voor de start:
-laptop (opgeladen), pen, (schrift)
-jas uit, tas op de grond
-telefoon uit, in de tas
Slide 1 - Diapositive
Vooraf:
Slide 2 - Diapositive
Terugblik
Slide 3 - Diapositive
Deze les
Werkwoordspelling
Slide 4 - Diapositive
Vorige les
-Werkwoordspelling is niet moeilijk.
-Je moet minstens 75% goed hebben, eigenlijk meer.
-Een persoonsvorm herken je door de zin in de andere tijd te zetten of van getal (enkelvoud/meervoud) te veranderen. Niet door vragend maken enz.
Slide 5 - Diapositive
Lesdoel
1. Je kunt aan het einde van deze les moeiteloos een persoonsvorm tt, een persoonsvorm vt, een voltooid deelwoord, een voltooid deelwoord bijvoeglijk gebruik en een tegenwoordig deelwoord in een zin herkennen.
2. Je kunt bij elke vorm het juiste spellingregeltje hanteren
Slide 6 - Diapositive
Hoeveel pv's? Andere werkwoordsvormen?
Ik weet dat ik dat ga doen en ik heb ook al mijn voorbereidingen getroffen om te zorgen dat zoiets niet nog een keer gebeurt.
Slide 7 - Diapositive
We hebben gisteren met veel plezier gepaintballd en nu gaan we ervoor zorgen dat er geen mensen meer overblijven die hun vieze boterhammen met pindakaas in het berenverblijf opeten.
Slide 8 - Diapositive
Welk eenvoudig regeltje kun je altijd toepassen bij de spelling van de pv tt?
Slide 9 - Question ouverte
Welk eenvoudig regeltje kun je toepassen bij het volt deelwoord (zwak)?
Slide 10 - Question ouverte
Waarom heb je bij de sterke werkwoorden nooit twijfel over -d of -t?
Slide 11 - Question ouverte
Kwizl:
-Spelspieker theorie (film bekijken?)
-Werkwoordsvormen herkennen
-DT bestaat niet
-Persoonsvorm of voltooid deelwoord?
Klaar?
Onregelmatige werkwoorden
NB: je mag elke toets drie keer maken.
Slide 12 - Diapositive
Resultaten ...
Slide 13 - Diapositive
Doel
Je hebt je minimale doel behaald als je:
-voldoende scoort op de oefeningen (75% goed)
-Kan ik feilloos de vijf werkwoordsvormen herkennen?